五年級(jí)語(yǔ)文教案——桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 水的情景，啟發(fā)學(xué)生當(dāng)導(dǎo)游介紹桂林山水的美景。 ２、學(xué)生自由準(zhǔn)備。 4 ３、請(qǐng)學(xué)生以導(dǎo)游的身份介紹： 在學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，教師對(duì)Ａ生給與個(gè)別指導(dǎo)，能說(shuō)出桂林水和桂林的山的各自特點(diǎn)。 五、暢談感受，總結(jié)全文 １、再請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)桂林山水的感受。 ２、教師總結(jié)： 機(jī)動(dòng)，如舉手就請(qǐng)Ａ生。 六、自選練習(xí)、積累運(yùn)用 １、有感情的朗讀全文并背誦。 ２、摘錄課文中描寫(xiě)桂林山水的句子并背誦。 ３、學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游，給爸爸媽媽介紹桂林山水的美景。 ４、小組合作，收集桂林山水的相關(guān)資料，自制旅游小報(bào)。 鼓勵(lì)Ａ生選１～２題作業(yè)獨(dú)自完成，如有困難，可請(qǐng)伙伴進(jìn)行幫助。 注：Ａ生為隨班就讀學(xué)生沈某某。 教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明 一、教材簡(jiǎn)略說(shuō)明 《桂林山水》是人教課標(biāo)版課本第八冊(cè)第一單元中的第２課。課文描繪了桂林山水的旖旎風(fēng)光，贊美了祖國(guó)的錦繡河山，表達(dá)了 5 作者熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。課文按先總說(shuō)、后分述、再綜合的順序分為４個(gè)自然段。第１自然段寫(xiě)作者蕩舟漓江觀賞桂林山水的原因。第２、３自然段分別寫(xiě)了桂林的山、水的特點(diǎn)，先寫(xiě)漓江的水靜、清、綠的特點(diǎn) ，接著寫(xiě)桂林的山奇、秀、險(xiǎn)的特點(diǎn)。
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