北京版五年級下冊語文教案桂林山水4(編輯修改稿)
2025-01-16 08:23 本頁面
【文章內容簡介】 來？”學生興致勃勃，紛紛說出一串串妙語佳句：“桂林山水美如畫”；“美啊，漓江水；秀啊，桂林山”；“桂林是人間的仙境”??此時，學生的心海已掀起了微波。 ，漸入意境 這篇課文描繪了如詩如畫的桂林山水，語言文字也十分優(yōu)美。教學時，我特別注 意抓住文中蘊藉深含、情感濃郁的精言妙句，引導學生細細咀嚼、潛心品味。如教“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠”這段話時，我先極富感情地朗讀了一遍，然后對學生說：“這段話描繪了漓江水靜、清、綠的特點。如果老師把它改動一下，你覺得怎么樣？” 接著出示改動句子： ①漓江的水很靜很靜，漓江的水很清很清，漓江的
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