五年級語文教案——古詩兩首教學2(編輯修改稿)
2025-08-14 19:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 黃牛，歌聲振林樾。 這可真是個快樂的小牧童，你能用哪些詞語來形容牧童此時的心情呢 （ 3）是啊，讓小牧童高興的事可多了，讓我們和小牧童一起走進樹林，大家邊讀邊想，邊讀邊看，瞧瞧小牧童一路上都看到了什么風景。 （ 4）多么美的田園風光啊，讓我們也騎上小黃牛，把前兩行美美地讀一讀。 理解三、四行詩句。 3 （ 1）詩人袁牧看到牧童騎在黃牛背上，聽到那悅耳的歌聲，正欣賞著，突然，一個小插曲出現(xiàn)了： 出示：意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 此時詩人又看到了一幅怎樣的畫面呢 （ 2）邊讀邊想象牧
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1