桂林山水第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)1(編輯修改稿)
2025-08-14 19:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ）檢查生字、新詞。 （ 2）指名分段讀課文（再思考作者游覽桂林后感受） （ 3）交流反饋：（課件出示最后一段內(nèi)容） 三、欣賞圖片，感悟文本 自讀自悟，感受文本之美 （ 1）思考：作者為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的感 覺(jué)，桂林的山水到底有什么特點(diǎn)請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅巫x一讀課文，想一想作者是怎樣向我們描繪桂林山水的特點(diǎn)的。找出相關(guān)句子，喜歡的可以多讀幾遍。 （ 2）反饋：（板書(shū)：奇、秀、險(xiǎn)；靜、清、綠） 圖文結(jié)合，欣賞文本之美 3 （ 1）思考：桂林山水真有這樣的特點(diǎn)嗎我們先來(lái)看一組圖片。你能從這些圖中感受到嗎感受到哪些特點(diǎn)（結(jié)合課件學(xué)習(xí)桂林山的特點(diǎn)） （
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