幼兒園小班數(shù)學方案(精品5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 00:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 列。 幼兒園小班數(shù)學方案篇 3 活動目標： 1. 喜歡數(shù)學活動，體驗成功帶來的快樂。 2. 加深對各類物品的認識。 3. 能把相同的物品歸類，并能初步按要求整理物品。 活動準備： 、糖果、水果標記的筐子各一個。 、糖果、水果混放在一起。 。 活動過程： 1. 出示小猴頭飾，引起幼兒興趣。 (1) 出示小猴頭飾，情景導入，小猴的超市要開業(yè)了，商品很多，小猴子忙不過來，請小朋友幫忙整理貨架。 按物品標志擺放物品。 (1)教師出示面包、糖果、水果筐，請幼兒說一說筐子里有什么食物 ? (2)教師出示有標志的筐子，請幼兒觀察上有什么 標志。 (3)教師提問引導幼兒討論食品應該在怎么放 ?引導幼兒根據(jù)食品種類，把相同的食品放在相同標志的筐子里。 (4)請個別幼兒上臺示范，按標志挑選用品擺放，如：按蘋果標志把蘋果挑出來，放在有蘋果標志的筐子里。 (5)分三組進行，食物擺放完之后，師幼共同檢查擺放是否正確。 “ 小猴商店 ” (1)教師情景導入，請兩名幼兒上臺，一名幼兒發(fā)出指令，如： “ 請把蘋果挑出來，放在有蘋果標志的筐子里 ” (2)游戲進行 2—— 3 次，教師指導。 幼兒園小班數(shù)學方案篇 4 活動設計背景 “ 辦家家 ” 是幼兒愛玩的游戲，最近我時常發(fā)現(xiàn)我班小朋友經(jīng)常三個人在一起玩 “ 辦家家 ” 游戲。于是，我借此機會組織一次 “ 喂娃娃 ” 主題活動，幼兒可以親自動手喂娃娃，體驗勞動的樂趣，感受自己的能力，體會到一種自我發(fā)現(xiàn)的價值。在動手喂娃娃的過程中，教師引導幼兒有目的地操作、觀察、有機融合各領域內(nèi)容，提高感知能力，培養(yǎng)幼兒的合作意識，讓幼兒在快樂中學習和成長。 活動目標 通過喂娃娃主題活動，讓幼兒體驗獨立進餐與分享的快樂 。 學習兒歌《喂娃娃》，學會正確的吃飯方法 。 通過游戲《辦家家》，讓幼兒模仿爸爸、媽媽來喂 娃娃，鍛煉幼兒手部肌肉的靈活性。培養(yǎng)幼兒合作的能力。 教育幼兒從小養(yǎng)成飯前洗手、飯后漱口、吃飯不
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1