中班語言活動(dòng)方案設(shè)計(jì)方案5篇(編輯修改稿)
2025-08-08 11:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 條新的腿來的，螃蟹的這種本領(lǐng)叫 “ 自切 ” ，是它長(zhǎng)期以來適應(yīng)復(fù)雜的外界環(huán)境的結(jié)果。 四、欣賞故事。 結(jié)合圖片完成傾聽故事。 ―― 通過這個(gè)故事我們又發(fā)現(xiàn)了螃蟹的什么秘密 ? 幼兒：自切的本領(lǐng) (有再生的功能。 ) 五、活動(dòng)結(jié)束。 教師：剛才我們發(fā)現(xiàn)了螃蟹的很多秘密，讓我們回去 再好好觀察，找找看，看看螃蟹還有什么我們不知道的秘密。 中班語言活動(dòng)方案 3 【活動(dòng)目標(biāo)】 在嘗嘗、說說、猜猜中，理解故事內(nèi)容 。 學(xué)會(huì)運(yùn)用火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜來形容食物的味道，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。 感受故事情節(jié)中蘊(yùn)含的趣味性，發(fā)展幼兒想象力。 【活動(dòng)過程】 一、出示小灰鼠，導(dǎo)入活動(dòng)。 出示小灰鼠，引導(dǎo)幼兒和小灰鼠打招呼。 (播放錄音 )提問：小灰鼠要去干什么 ? 二、品嘗三種食物，感知故事第一段。 (一 )出示三家店，引導(dǎo)幼兒猜想。 師：小灰鼠走著走著，看見了 3 家食品店，你們猜猜這 3 家店會(huì)賣什么 ? (二 )分組品嘗辣、酸、甜三種味道。 出示辣椒、酸醋、糖，幼兒分成 3 組品嘗 3 種味道。 教師帶領(lǐng)幼兒集體分享品嘗后的感覺。 教師小結(jié)：原來小灰鼠來到了火辣辣的辣椒店，你還吃過火辣辣的什么呢 ? 原來小灰鼠來到了酸溜溜的酸醋店，酸溜溜的還有什么呢 ? 原來小灰鼠來到了甜蜜蜜的糖果店，你還知道甜蜜蜜的什么呢 ? (三 )討論小灰鼠到底喜歡哪家店。 問：火辣辣的辣椒店、酸溜溜的酸醋店、甜蜜蜜的糖果店，小灰鼠到底喜歡什么店 ?不喜歡什么店呢 ?們一起 來聽一聽。 (播放錄音，完整講述故事第一段 ) 引導(dǎo)幼兒討論小灰鼠到底喜歡哪家店，并說理由。 三、通過自主閱讀，感知故事第二段。 師：來到糖果店，小灰鼠開心極了，他一口接一口地吃著，不一會(huì)兒，就變成了一只甜鼠。變成甜鼠后的小灰鼠會(huì)遇到誰，發(fā)生什么事呢 ?讓我們到書里去尋找答案。 (教師個(gè)別指導(dǎo)，播放輕音樂 ) 問：誰來說說變成甜鼠后的小灰鼠遇到了誰，發(fā)生什么事 ? 四、完整傾聽故事。
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