【文章內(nèi)容簡介】 集體備課。 本學期將加強集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準備。備課時 通過民主討論，深刻分析，相互比較，使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。 3)抓作業(yè)批改。 進一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照 “ 有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾 ” 的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實現(xiàn) “ 減負增效 ” 的目的。 4)抓教學質(zhì)量。 關(guān)心潛能生，做好不同層次學生的輔導工作。認真分析試卷，及時總結(jié)和反思，力求在教學中對薄弱處加以改進。 5)抓課題研究。 圍繞本校課題，確立英語組科研課題，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學中。 努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。 ，提高學習興趣 為了激發(fā)學生學習英語的激情，針對各年級學生學習能力不同的情況，組織學生開展各類英語競賽。并適時地對成績的班級，個人進行多種形式的表揚和鼓勵。 具體措施： ，創(chuàng)造良好的英語學習氛圍，提高學生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進行五分鐘對話，每位學生每周至少與英語老師英語對話一次。 ，多鼓勵學生的英語學習。 。三個英語教師每周一次集體備課。每個單元都要 拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學上的每一個環(huán)節(jié)，對所學的知識要鞏固練習等。 1 節(jié)公開課或者是匯報課。由英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。 。在本學期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學，學生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以先在班級進行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽。可以激發(fā)學生學習的興趣。學生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。 ，注重培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用語言的能力。抓好英語質(zhì)量監(jiān)控工作 。力爭三至六年級考試的合格率能達到 50—— 70%。 英語教研組計劃 6 在這個充滿希望的新學期里，我們數(shù)學教研組將一如既往的做好各項工作，特制定本學期的教研組工作計劃如下： 一、指導思想 以學校教導處要點為指導，確立新課程標準的基本理念，穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進教育方法，優(yōu)化教學模式，逐步提升課堂教學效益，切實提高教學質(zhì)量。 二、目標任務(wù) 發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質(zhì)量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質(zhì)量與上學期相比能有所提高。 開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學有效性為主題的課堂教學 研究活動，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平。 創(chuàng)建優(yōu)秀教研組，切實加強科組教學研究，提高科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。 按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。 三、主要措施 扎實做好常規(guī)教學工作： (1)備課要充分，目標要明確 。上課要認真，方法要靈活 。作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾 。 (2)繼續(xù)做好周周練的工作。 狠抓學生的計算與基本技能訓練，做到天天 23 分鐘口算或者是基本計算訓練， (一、二年級口算：12 題 /分鐘， 各年級計算正確率： 90%以上 )繼續(xù)落實好周周練工作，針對周周練中存在的問題及時加以分析，并有改進措施。使各個班級在區(qū)質(zhì)量抽測與學校抽測中取得優(yōu)異的成績，努力達到學校的教學質(zhì)量目標的規(guī)定。本學期各年級組將分別進行一次基礎(chǔ)達標測試 (計算或應(yīng)用 )或一次小型數(shù)學競賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。 (3)各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。 在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。 (4)加強自身業(yè)務(wù)學習。 養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學 交流和觀摩等活動，一學期聽課、評課爭取達到 10 節(jié)以上。 加強教研工作： (1)切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。 (2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。每位老師期未進行一次課題小結(jié) (課例或論文 )。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。這學期我們將在寫上加強力度。 (3)創(chuàng)設(shè)學習信息技術(shù)的氛圍，提高運用信息技術(shù)意識，提高運用信息技術(shù)的能 力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息素質(zhì)。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣 學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，使學生養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。各月具體習慣的重點培養(yǎng)如下： 9 月： (1)書寫習慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范，保持簿本整潔。低年級學生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮。 (2)作業(yè)習慣：培養(yǎng)學生獨立作業(yè)的習慣，做到當日作業(yè)當日完成，當日錯題當日改正。 10 月： (1)聽課習慣：上課集中注意力，認真思考，理清解題思路，找到解題方法，對學習中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。 (2)口頭表達習慣：回答問題聲音響亮，語言規(guī)范，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。 11 月： (1)審題習慣：學生做題時，至少讀兩遍，看清題意。 (2)抄題習慣：一抄二對。 12 月： (1)驗算習慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。 (2)考試習慣：會題作對，卷面整潔。 發(fā)展學生個性，培養(yǎng)學生學習興趣。 要用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，提高學生數(shù)學素養(yǎng)。 進一 步加強數(shù)學興趣小組的輔導，發(fā)展學生的個性和特長。 組織參加各種應(yīng)用能力競賽活動，力爭多出成果。 四、各月活動安排： 九月 小結(jié)上學期期末測試情況，制定本學期教學計劃。 分年級制訂教學計劃。 月業(yè)務(wù)檢查。 各年級組織數(shù)學興趣活動小組，并制定活動的時間、措施等。 每位教師撰寫一份 “ 優(yōu)質(zhì)教案 ” 并參加評比。 小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知。 十月 開展教學設(shè)計研究活動。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況。 備課、學生作業(yè)月查。 抽查周周練測試情況。 進行口算、計算比賽。 小學一年級數(shù)字規(guī)范書寫比賽 精心準備期中考試，作好。 十一月 繼續(xù)開展教學設(shè)計研究活動。 檢查學生作業(yè)。 進行期中考試。 各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標 數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽，指定比賽方案。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 本月業(yè)務(wù)檢查 十二月 繼續(xù)抽查周周練測試情況。 進行計算、應(yīng)用題比賽。 檢查個年級的教學進度。 總結(jié)通報上月業(yè)務(wù)檢查情況 本月業(yè)務(wù)檢查 一月 檢查學生作業(yè)本和教師備課本。 各年級制訂期末復習計劃。 組織 16 年級期末測 試。 教研組工作總結(jié)。 教師收集有關(guān)資料及教學心得，并上交論文或案例。 復習課展示。進行全面復習。 期末復習考試。 英語教研組計劃 7 一、指導思想 本學期，我們教研組繼續(xù)在校長、教導處的領(lǐng)導下，以 “ 規(guī)范、有效、 ” 方針為指導，突出教育教學的中心地位，努力提高各年級段教育教學質(zhì)量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質(zhì)和提高課堂教學效率作為我們教導處整學期工作重點，規(guī)范教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。 二、基本情況 數(shù)學教研組 16 年級有 12 個教學班，由 6 位數(shù)學教師組成。青年教師 5 位，教務(wù)主任擔任教學工作，有較強的引領(lǐng)