20xx春湘教版科學(xué)五下23晝夜是怎樣形成的(編輯修改稿)
2024-12-25 01:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 驗(yàn)記錄表） 5．小組的猜想。 小組內(nèi)討論并把它記錄在實(shí)驗(yàn)記錄表中。 。 師：請(qǐng)完成好的小組坐好。都坐好了，哪組的同學(xué)想來匯報(bào)展示你們的猜想？請(qǐng)拿好你們的實(shí)驗(yàn)記錄表和他匯報(bào)一 樣的就打一個(gè)“ √”。（ 同學(xué)說，老師板書） ①地球自轉(zhuǎn)。 ②地球自轉(zhuǎn)，又繞著太陽轉(zhuǎn)。 ③地球繞著太陽轉(zhuǎn)。 ④太陽繞著地球轉(zhuǎn)。 ⑤地球不動(dòng)，太陽動(dòng) ?? 師：還有不同的嗎？請(qǐng)補(bǔ)充。 師：同學(xué)們果然是非常善于思考，想到了這么多種的可能性。你們和科學(xué)家一樣面對(duì)一個(gè)現(xiàn)象的時(shí)候，也會(huì)做出很多的猜想，看來我們班的同學(xué)都有當(dāng)科學(xué)家的潛力。 ⑴師：現(xiàn)在我們一起來看看，是不是這些情況，都能夠出現(xiàn)晝夜交替的現(xiàn)象呢？我們有什么辦法進(jìn)一步證明呢？ 生：做實(shí)驗(yàn)。 ⑵ .共同討論，引入模擬實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)材料與模擬對(duì)象的 相似性。 師：把太陽、地球搬到這兒來嗎 ?用什么來模擬太陽？ 生：用手電筒。 師：行，因?yàn)槭蛛娡材芎吞栆粯影l(fā)光，我們就用手電筒來模擬太陽。 （出示課件：手電筒） 那用什么來模擬地球呢？ 生：地球儀 師：行。 （出示課件：地球儀） 像這種用模型來模擬的實(shí)驗(yàn)我們叫做模擬實(shí)驗(yàn)，這是科學(xué)家經(jīng)常用到的一種實(shí)驗(yàn)方法。 師：那我們實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要注意些什么呢？ 太陽、地球的位置這樣放行不行？太陽、地球在轉(zhuǎn)的時(shí)候高度、距離要恰當(dāng)，這樣才有利于我們觀察。 （出示課件：①調(diào)節(jié)手電筒跟地球儀的距離，差不多正好能照亮半個(gè)地球儀。） 師： 這樣轉(zhuǎn)動(dòng)行不行？（轉(zhuǎn)動(dòng)的速度要盡量保持平穩(wěn)）至少要轉(zhuǎn)一圈（ 出示課件 ： ②太陽、地球在轉(zhuǎn)的時(shí)候盡量保持平穩(wěn)，至少要轉(zhuǎn)一圈。） 師：地球儀這么大，能不能找一個(gè)地方來觀察，你們說行不行？ 生：行。 師：那找哪里來觀察呢？ 生：中國
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