【總結(jié)】第1課時(shí)電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃,到震耳欲聾的雷鳴,是電撼動(dòng)了整個(gè)世界.如圖1-1-1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡(jiǎn)直離不開電,它到底是怎么回事呢?圖1-1-1同學(xué)們?cè)诔踔幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于電的初步知識(shí),請(qǐng)考慮下面兩個(gè)問(wèn)題。1.如圖1-1-2所示,將與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒去
2024-11-18 06:53
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)課堂作業(yè)課后作業(yè)課時(shí)1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時(shí):45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列敘述正確的是()A.摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過(guò)程B.
2024-11-19 17:19
【總結(jié)】學(xué)案4實(shí)物是粒子還是波[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道什么是物質(zhì)波.波..1.光既具有波動(dòng)性,又具有粒子性,即光具有波粒二象性.2.光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光具有波動(dòng)性,光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)表明光具有粒子性.3.光在傳播過(guò)程中表現(xiàn)出波動(dòng)性,在和其它物質(zhì)作用的過(guò)程中表現(xiàn)出粒子性.光在傳播過(guò)程中,在空間各點(diǎn)出現(xiàn)的可能性的大小(概率),由波
2024-11-18 16:19
【總結(jié)】第一章靜電場(chǎng)第一節(jié)電荷及其守恒定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道兩種電荷及其相互作用,知道電量的概念。2.知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負(fù)電荷分開。3.知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開。4.知道電荷守恒定律。5.知道什么是元電荷?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】利用電荷守恒定律分析解決相關(guān)問(wèn)題
2025-06-07 23:58
【總結(jié)】第五節(jié)自然界中的守恒定律1.守恒定律不能斷定某種變化是否一定會(huì)________,也無(wú)法描述變化過(guò)程的__________,但它可以判斷某個(gè)變化是否可能________,以及一旦發(fā)生變化,物體初、末狀態(tài)之間應(yīng)滿足的________.2.能量守恒定律說(shuō)明各種形式的能量可以____________,但總能量保持______.動(dòng)量守恒定律通常是對(duì)相互
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】學(xué)案4動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(2)[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],能正確區(qū)分內(nèi)力和外力.,能正確書寫動(dòng)量守恒的關(guān)系式..1.動(dòng)量是矢量,其表達(dá)式為p=mv,動(dòng)量的方向與速度v的方向相同.2.動(dòng)量的變化Δp=p′-p,其方向與Δv的方向相同.3.動(dòng)量定理(1)內(nèi)容:物體所受合力的沖量等于物體動(dòng)量的改變量.
2024-12-09 01:52
【總結(jié)】第一章碰撞與動(dòng)量守恒第一節(jié)物體的碰撞第二節(jié)動(dòng)量動(dòng)量守恒定律(時(shí)間:60分鐘)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難動(dòng)量、沖量概念1、23動(dòng)量定理45動(dòng)量守恒定律6、78、910綜合提升11、1213知識(shí)點(diǎn)一對(duì)動(dòng)量、沖量概念的理
2024-12-03 12:59
【總結(jié)】高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作+_電荷高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作1電荷與電荷守恒定律高中物理選修3-1靜電場(chǎng)南京化學(xué)工業(yè)園區(qū)·史獻(xiàn)計(jì)工作室制作電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)兩
2024-08-25 00:34
【總結(jié)】16.3動(dòng)量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟(二)過(guò)程與方法知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題,并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)用動(dòng)量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題,培養(yǎng)思維能力?!锝虒W(xué)重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】高三物理選測(cè)試題本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試時(shí)間90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第4題雙選其余小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得4分,選不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得
2024-11-28 08:47
【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用第3課時(shí)高中物理·選修3-5·粵教版[目標(biāo)定位]路..猜想與假設(shè)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,這里研究?jī)蓚€(gè)物體的碰撞,且碰撞前兩物體沿同一直線運(yùn)動(dòng),碰撞后仍沿這一直線運(yùn)動(dòng).設(shè)兩個(gè)物體的質(zhì)量分別為m1、m2,碰撞前的速度分別為v1、v2,碰撞后的速度分別為v1′、v2′,如果速度
2024-11-17 03:10
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解題的一般步驟(1)確定研究對(duì)象組成的______,分析所研究的物理過(guò)程中,系統(tǒng)________的情況是否滿足動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用條件.(2)設(shè)定________,分別寫出系統(tǒng)初、末狀態(tài)的總動(dòng)量.(3)根據(jù)動(dòng)量守恒定律列方程.(4)解方程,統(tǒng)一單位后代入數(shù)值進(jìn)行運(yùn)算,列出結(jié)果.
2024-12-03 21:36
【總結(jié)】學(xué)案3熱力學(xué)第一定律能量守恒定律[目標(biāo)定位],并會(huì)運(yùn)用于分析和計(jì)算..3.知道什么是第一類永動(dòng)機(jī)及其不可能制成的原因.一、熱力學(xué)第一定律[問(wèn)題設(shè)計(jì)]一根金屬絲經(jīng)過(guò)某一物理過(guò)程,溫度升高了,除非事先知道,否則根本無(wú)法判定是通過(guò)做功的方法,還是使用了傳熱的方法使它的內(nèi)能增加.因?yàn)閱渭兊貙?duì)系統(tǒng)做功和單純地對(duì)系統(tǒng)傳熱都能改
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】 高中物理說(shuō)課稿:《動(dòng)量守恒定律》 一、教材分析 力對(duì)空間和時(shí)間的積累,是力對(duì)物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時(shí)間積累效應(yīng)—?jiǎng)恿慷ɡ?,而本?jié)深入介紹了物體相互作用過(guò)程中所遵循...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】第2節(jié)《動(dòng)量守恒定律》教案【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律,或是通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實(shí)驗(yàn),很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí),不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問(wèn)題。其實(shí),動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三
2024-12-09 06:46