【總結(jié)】第3節(jié)動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用核心要點(diǎn)突破課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第3節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位、解決碰撞問(wèn)題.2.了解中子的發(fā)現(xiàn)過(guò)程.3.理解反沖的原理并能用來(lái)解釋火箭的多級(jí)發(fā)射問(wèn)題.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、碰撞問(wèn)題的定量分析1.碰撞的特點(diǎn)(1
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位],理解動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、矢量性和獨(dú)立性.2.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的方法和步驟.1.動(dòng)量守恒定律成立的條件動(dòng)量守恒定律的研究對(duì)象是_________的物體系統(tǒng),其成立的條件可理解為:(1)理想條件:_
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課:動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解動(dòng)量守恒定律的系統(tǒng)性、相對(duì)性、矢量性和獨(dú)立性..一、把握守恒條件,合理選取系統(tǒng)1.動(dòng)量守恒定律成立的條件:(1)系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零;(2)系統(tǒng)在某一方向上不受外力或所受外力的合力為0;(3)系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力.2.動(dòng)量守恒定律的研究對(duì)象是系統(tǒng)
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用王祝敖——?jiǎng)恿渴睾愕臈l件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多,如碰撞問(wèn)題中的摩擦力,爆炸過(guò)程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來(lái)要小得多,且作用時(shí)間極短,可以忽略不計(jì)。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但
2024-11-13 11:44
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)量動(dòng)量守恒定律1.運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和它的速度的乘積叫做物體的動(dòng)量.用符號(hào)p表示.2.動(dòng)量是矢(填“標(biāo)”或“矢”)量,它的方向和速度的方向相同,在國(guó)際單位制中,動(dòng)量的單位是千克米每秒,符號(hào)是kg·m·.3.物體受到的力與力的作用時(shí)間的乘積叫力的沖量
2024-12-09 03:36
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第五節(jié)自然界中的守恒定律[目標(biāo)定位]解,能運(yùn)用這兩個(gè)守恒定律解決一些簡(jiǎn)單的與生產(chǎn)、生活相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.,體會(huì)自然界的和諧與統(tǒng)一.一、動(dòng)量守恒定律1.內(nèi)容:如果一個(gè)系統(tǒng)不受______,或者所受______的矢量和為0,這個(gè)系統(tǒng)的總動(dòng)量保持不變.2.
2024-11-17 19:29
【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律教案【教學(xué)設(shè)計(jì)思想】動(dòng)量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動(dòng)量守恒定律,或是通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)總結(jié)出動(dòng)量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒(méi)有教師的演示實(shí)驗(yàn),很多學(xué)生對(duì)導(dǎo)出的動(dòng)量守恒定律缺乏感性認(rèn)識(shí),不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識(shí)現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問(wèn)題。其實(shí),動(dòng)量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律,它
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】16.3動(dòng)量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識(shí)與技能掌握運(yùn)用動(dòng)量守恒定律的一般步驟(二)過(guò)程與方法知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題應(yīng)注意的問(wèn)題,并知道運(yùn)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)。(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀學(xué)會(huì)用動(dòng)量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問(wèn)題,培養(yǎng)思維能力?!锝虒W(xué)重點(diǎn)運(yùn)用動(dòng)量守恒定律
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理探究動(dòng)量守恒定律課后知能檢測(cè)滬科版選修3-51.光滑水平面上的兩球做相向運(yùn)動(dòng),發(fā)生正碰后兩球均變?yōu)殪o止,于是可以判定碰撞前()A.兩球的動(dòng)量大小一定相等B.兩球的質(zhì)量相等C.兩球的動(dòng)量一定相等D.兩球的速率一定相等【解析】?jī)汕蛳嗯?、?dòng)量守恒,p
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】動(dòng)量守恒定律課題16.2動(dòng)量守恒定律第2課時(shí)計(jì)劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力培養(yǎng)邏輯思維能力,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問(wèn)題教學(xué)重難點(diǎn)動(dòng)量的概念和動(dòng)量守恒定律、動(dòng)量的變化
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】 高中物理說(shuō)課稿:《動(dòng)量守恒定律》 一、教材分析 力對(duì)空間和時(shí)間的積累,是力對(duì)物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時(shí)間積累效應(yīng)—?jiǎng)恿慷ɡ?,而本?jié)深入介紹了物體相互作用過(guò)程中所遵循...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】2022/1/41大學(xué)物理UniversityPhysics第3章動(dòng)量、動(dòng)量守恒定律)5()4()3(?????????????????????????????
2024-12-08 01:03
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三第2節(jié)動(dòng)量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)量守恒定律的關(guān)系,能用牛頓運(yùn)動(dòng)定律推導(dǎo)動(dòng)量守恒定律.(重點(diǎn))2.理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式.(重點(diǎn))3.知道什么是反沖運(yùn)動(dòng),了解它
2024-11-19 16:32
【總結(jié)】第一章碰撞與動(dòng)量守恒第三節(jié)動(dòng)量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用目標(biāo)篇導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題.2.掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決問(wèn)題的一般步驟.3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析、解決碰
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】第五節(jié)自然界中的守恒定律1.守恒定律不能斷定某種變化是否一定會(huì)________,也無(wú)法描述變化過(guò)程的__________,但它可以判斷某個(gè)變化是否可能________,以及一旦發(fā)生變化,物體初、末狀態(tài)之間應(yīng)滿足的________.2.能量守恒定律說(shuō)明各種形式的能量可以____________,但總能量保持______.動(dòng)量守恒定律通常是對(duì)相互
2024-11-29 12:35