【總結(jié)】第3節(jié)動量守恒定律的應(yīng)用核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第3節(jié)課前自主學(xué)案課標(biāo)定位、解決碰撞問題.2.了解中子的發(fā)現(xiàn)過程.3.理解反沖的原理并能用來解釋火箭的多級發(fā)射問題.課標(biāo)定位課前自主學(xué)案一、碰撞問題的定量分析1.碰撞的特點(1
2024-11-19 18:13
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·教科版動量守恒定律的應(yīng)用[目標(biāo)定位],理解動量守恒定律的系統(tǒng)性、相對性、矢量性和獨立性.2.進一步熟練掌握應(yīng)用動量守恒定律解決問題的方法和步驟.1.動量守恒定律成立的條件動量守恒定律的研究對象是_________的物體系統(tǒng),其成立的條件可理解為:(1)理想條件:_
2024-11-19 16:58
【總結(jié)】學(xué)案5習(xí)題課:動量守恒定律的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解動量守恒定律的系統(tǒng)性、相對性、矢量性和獨立性..一、把握守恒條件,合理選取系統(tǒng)1.動量守恒定律成立的條件:(1)系統(tǒng)不受外力或所受外力的合力為零;(2)系統(tǒng)在某一方向上不受外力或所受外力的合力為0;(3)系統(tǒng)的內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力.2.動量守恒定律的研究對象是系統(tǒng)
2024-12-08 11:07
【總結(jié)】第三節(jié)動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用王祝敖——動量守恒的條件1、系統(tǒng)不受外力(理想化)或系統(tǒng)所受合外力為零。2、系統(tǒng)受外力的合力雖不為零,但系統(tǒng)外力比內(nèi)力小得多,如碰撞問題中的摩擦力,爆炸過程中的重力等外力比起相互作用的內(nèi)力來要小得多,且作用時間極短,可以忽略不計。3、系統(tǒng)所受外力的合力雖不為零,但
2024-11-13 11:44
【總結(jié)】第二節(jié)動量動量守恒定律1.運動物體的質(zhì)量和它的速度的乘積叫做物體的動量.用符號p表示.2.動量是矢(填“標(biāo)”或“矢”)量,它的方向和速度的方向相同,在國際單位制中,動量的單位是千克米每秒,符號是kg·m·.3.物體受到的力與力的作用時間的乘積叫力的沖量
2024-12-09 03:36
【總結(jié)】高中物理·選修3-5·粵教版第五節(jié)自然界中的守恒定律[目標(biāo)定位]解,能運用這兩個守恒定律解決一些簡單的與生產(chǎn)、生活相關(guān)的實際問題.,體會自然界的和諧與統(tǒng)一.一、動量守恒定律1.內(nèi)容:如果一個系統(tǒng)不受______,或者所受______的矢量和為0,這個系統(tǒng)的總動量保持不變.2.
2024-11-17 19:29
【總結(jié)】動量守恒定律教案【教學(xué)設(shè)計思想】動量守恒定律的傳統(tǒng)講法是從牛頓第二定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出動量守恒定律,或是通過大量的實驗事實總結(jié)出動量守恒定律。傳統(tǒng)講法由于沒有教師的演示實驗,很多學(xué)生對導(dǎo)出的動量守恒定律缺乏感性認(rèn)識,不利于學(xué)生順利地去認(rèn)識現(xiàn)象,建立概念與規(guī)律,以及應(yīng)用規(guī)律去解決具體問題。其實,動量守恒定律并不依附于牛頓第二定律和第三定律,它
2024-12-08 16:11
【總結(jié)】16.3動量守恒定律(二)★新課標(biāo)要求(一)知識與技能掌握運用動量守恒定律的一般步驟(二)過程與方法知道運用動量守恒定律解決問題應(yīng)注意的問題,并知道運用動量守恒定律解決有關(guān)問題的優(yōu)點。(三)情感、態(tài)度與價值觀學(xué)會用動量守恒定律分析解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題,培養(yǎng)思維能力。★教學(xué)重點運用動量守恒定律
2024-11-30 13:24
【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書)2021-2021學(xué)年高中物理探究動量守恒定律課后知能檢測滬科版選修3-51.光滑水平面上的兩球做相向運動,發(fā)生正碰后兩球均變?yōu)殪o止,于是可以判定碰撞前()A.兩球的動量大小一定相等B.兩球的質(zhì)量相等C.兩球的動量一定相等D.兩球的速率一定相等【解析】兩球相碰、動量守恒,p
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】動量守恒定律課題16.2動量守恒定律第2課時計劃上課日期:教學(xué)目標(biāo)理解動量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍在理解動量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力培養(yǎng)邏輯思維能力,會應(yīng)用動量守恒定律分析計算有關(guān)問題教學(xué)重難點動量的概念和動量守恒定律、動量的變化
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】 高中物理說課稿:《動量守恒定律》 一、教材分析 力對空間和時間的積累,是力對物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時間積累效應(yīng)—動量定理,而本節(jié)深入介紹了物體相互作用過程中所遵循...
2025-04-05 12:18
【總結(jié)】2022/1/41大學(xué)物理UniversityPhysics第3章動量、動量守恒定律)5()4()3(?????????????????????????????
2024-12-08 01:03
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測評知識點一知識點二知識點三第2節(jié)動量守恒定律學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道牛頓運動定律和動量守恒定律的關(guān)系,能用牛頓運動定律推導(dǎo)動量守恒定律.(重點)2.理解動量守恒定律的確切含義和表達(dá)式.(重點)3.知道什么是反沖運動,了解它
2024-11-19 16:32
【總結(jié)】第一章碰撞與動量守恒第三節(jié)動量守恒定律在碰撞中的應(yīng)用目標(biāo)篇導(dǎo)航篇預(yù)習(xí)篇考點篇欄目鏈接1.知道應(yīng)用動量守恒定律解決問題時應(yīng)注意的問題.2.掌握應(yīng)用動量守恒定律解決問題的一般步驟.3.會應(yīng)用動量守恒定律分析、解決碰
2024-11-19 16:26
【總結(jié)】第五節(jié)自然界中的守恒定律1.守恒定律不能斷定某種變化是否一定會________,也無法描述變化過程的__________,但它可以判斷某個變化是否可能________,以及一旦發(fā)生變化,物體初、末狀態(tài)之間應(yīng)滿足的________.2.能量守恒定律說明各種形式的能量可以____________,但總能量保持______.動量守恒定律通常是對相互
2024-11-29 12:35