20xx教科版高中物理選修3-5第一章4動量守恒定律的應(yīng)用(編輯修改稿)
2024-12-25 16:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2．分析該方向上對應(yīng)過程的初、末狀態(tài)，確定初、末狀態(tài)的動量． 3．選取恰當(dāng)?shù)膭恿渴睾愕谋磉_式列方程． 三、多物體多過程動量守恒定律的應(yīng)用 對于由多個物體組成的系統(tǒng)，由于物體較多，作用過程較為復(fù)雜，這時往往要根據(jù)作用過程中的不同階段，將系統(tǒng)內(nèi)的物體按作用的關(guān)系分成幾個小系統(tǒng)，對不同階段、不同的小系統(tǒng)準確選取初、末狀態(tài)，分別列動量守恒定律方程求解． 【 例 2】 (2020江西高二聯(lián)考 )如圖 1－ 4－ 2所示， A、 B兩個木塊質(zhì)量分別為 2 kg與 kg， A、 B與水平地面間接觸面光滑，上表面粗糙，質(zhì)量為 kg的鐵塊以 10 m/s的速度從 A的左端向右滑動，最后鐵塊與 B的共同速度大小為 m/s，求： (1)A的最終速度； (2)鐵塊剛滑上 B時的速度． 圖 1－ 4－ 2 答案 (1) m/s (2) m/s 解析 (1)選鐵塊和木塊 A、 B為一系統(tǒng)， 由系統(tǒng)總動量守恒得： m v ＝ (MB＋ m) v B＋ MA v A 可求得： v A＝ m/s (2)設(shè)鐵塊剛滑上 B時的速度為 u，此時 A、 B的速度均為 v A＝ m/s. 由系統(tǒng)動量守恒得： m v ＝ mu＋ (MA＋ MB) v A 可求得： u＝ m/s. 借題發(fā)揮 處理多物體、多過程動量守恒應(yīng)注意的問題 1．注意正方向的選?。? 2．研究對象的選取，是取哪幾個物體為系統(tǒng)． 3．研究過程的選取，應(yīng)明確哪個過程中動量守恒． 針對訓(xùn)練 兩輛質(zhì)量相同的小車，置于光滑的水平面上，有一人靜
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