人教版語文七上理想ppt課件之二(編輯修改稿)
2024-12-25 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理想給人力量 你怎樣理解 “ 理想既是一種獲得，／理想又是一種犧牲 ” 這兩句詩的含義？ 要想實現(xiàn)理想，必須付諸于實踐。我們在經(jīng)過無數(shù)次的追求之后，在灑下數(shù)不清的汗水之后，獲得的是一種理想實現(xiàn)之后的喜悅和成就感。正如 《 在山的那邊 》 中所說：“在不停地翻過無數(shù)次山后／在一次次地戰(zhàn)勝失望之后／你終會攀上這樣一座山頂 …… 是一個全新的世界／在一瞬間照亮你的眼睛 ……” 為什么理想帶來的榮譽是 “ 副產(chǎn)品 ” ？有理想的人為什么也會 “ 酸辛 ” ? 崇高的理想追求的是社會進(jìn)步、人類幸福等，決不是個人榮譽。理想的實現(xiàn)可能給會個人帶來榮譽，但這正像 “ 副產(chǎn)品 ” 不是主要的。我們應(yīng)當(dāng)正確對待榮譽。 胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有“ 寂寥里的歡笑 ” 。但是，他畢竟遭人誤解，被當(dāng)成異類，所以歡笑里又有酸辛。 你能從現(xiàn)實生活或個人體驗中找出實例，說明 “ 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生 ” 的含義嗎 ?什么是 “ 大寫的人 ” ? 教師引導(dǎo)學(xué)生舉出實例，加深對課文的理解，認(rèn)識理想的人生意義。 “不幸 ” 就是指 “ 被誤解的寂寥 ” 和 “ 酸辛 ” 。 這一節(jié)說的是理想對人生的意義，理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大。所謂 “ 大寫的人 ” ，就是真正的人，崇高的人，偉大的人。 第 9節(jié)，這一節(jié)與上一節(jié)有什么關(guān)系 ? 第三、四句的句式有什么特點 ?作用是什么 ? 第三、四句是兩個倒裝句，分別強調(diào) “ 給罪人新生 ” 和 “ 喚浪子回頭 ” 。 并列關(guān)系，都是寫理想對人生的意義。上一節(jié)是從正面寫，這一節(jié)是從反面寫。 作者列舉 “ 罪人 ” 和 “ 浪子 ” 的例子有什么典型意義 ? 典型意義是連 “ 罪人 ” 和 “ 浪子 ”都因
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