人教版語文七上理想ppt課件之二-在線瀏覽
2025-01-22 01:46本頁面
【正文】 詩歌，勾畫出自己不懂得地方，并在小組內(nèi)交流。 第一節(jié)在語言表達(dá)上有什么特點(diǎn)？有什么作用？這一節(jié)在全詩中起什么作用？ 運(yùn)用了 比喻和頂針 的修辭手法。 這節(jié)總說 理想是前進(jìn)的方向 ；在全詩中起到了統(tǒng)領(lǐng) 的作用。 第 3節(jié)這一節(jié)是從什么角度談理想的 ?談?wù)劇?珍珠鏈 ” 和 “ 脊梁骨 ” 的比喻作用。 不同歷史時(shí)期的不同理想，連綴在一起，正像 “ 珍珠鏈 ” 一樣， 推動(dòng)著歷史的前進(jìn)。 第 4節(jié)在內(nèi)容上是怎樣安排層次的 ?第三、四句有什么深刻含義 ? 與第一節(jié)聯(lián)系在一起： 一、二句與第一節(jié)相似：理想使人 明確方向 三、四句與“黎明”相比較：理想的實(shí)現(xiàn)具有 艱巨性 和 長期性 第 5節(jié)揣摩各句的意思，理解樹立遠(yuǎn)大理想的重大意義。我們?cè)诮?jīng)過無數(shù)次的追求之后，在灑下數(shù)不清的汗水之后，獲得的是一種理想實(shí)現(xiàn)之后的喜悅和成就感。理想的實(shí)現(xiàn)可能給會(huì)個(gè)人帶來榮譽(yù)，但這正像 “ 副產(chǎn)品 ” 不是主要的。 胸懷理想、為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭的歡樂，所以有“ 寂寥里的歡笑 ” 。 你能從現(xiàn)實(shí)生活或個(gè)人體驗(yàn)中找出實(shí)例，說明 “ 理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者絕處逢生 ” 的含義嗎 ?什么是 “ 大寫的人 ” ? 教師引導(dǎo)學(xué)生舉出實(shí)例，加深對(duì)課文的理解，認(rèn)識(shí)理想的人生意義。 這一節(jié)說的是理想對(duì)人生的意義，理想使不幸者絕處逢生，使平凡的人變得偉大。 第 9節(jié)，這一節(jié)與上一節(jié)有什么關(guān)系 ? 第三、四句的句式有什么特點(diǎn) ?作用是什么 ? 第三、四句是兩個(gè)倒裝句，分別強(qiáng)調(diào) “ 給罪人新生 ” 和 “ 喚浪子回頭 ” 。上一節(jié)是從正面寫，這一節(jié)是從反面寫。 ◆ 第 11節(jié)，這兩節(jié)詩歌在結(jié)構(gòu)上是什么關(guān)系 ?在內(nèi)容上有什么不同 ? ◆ 可否將 “ 蛻 ” 字改換成 “ 變 ” 字 ?為什么 ? 層進(jìn)關(guān)系。第 1l節(jié)寫
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