【總結(jié)】皮是京劇的主要聲腔之一。西皮的曲調(diào)活潑、歡快，唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊，非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅定、憤懣的情緒。西皮的板式有：原版、快板、慢板、流水、導板、散板、滾板、搖板、二六、回龍、快三眼、娃娃調(diào)、反西皮等等。西皮原板是西皮聲腔的基本板式。西皮原板的結(jié)構(gòu)形式和二黃原板相同，也就是2/4節(jié)拍，一板一眼，中速節(jié)奏的板式。西皮原板的用處極
2024-12-13 16:06
【總結(jié)】1學吹豎笛11213141瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬。?瑤族先民居于長江流域、秦漢時期，瑤族是長沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊
2024-12-13 10:12
【總結(jié)】1迪克西島1同學們，你們有沒有跟著爸爸媽媽去過其他地方游玩？你們出過國嗎？有人知道美國什么樣子嗎？1你們認識這些樂器嗎？1口哨短笛1今天我們一起來學習根據(jù)美國民歌改編的《迪克西島》，各位同學在聽音樂的過程中要注意分辨樂器的音色，看看你們聽出了哪些樂器？1同學們，今天我們
【總結(jié)】第一篇：六年級上音樂教案-日出3人音(五線譜)(2014秋) 教學目標： 一、知識目標 。 ，注意積累字詞。 二、能力目標 。 ，并通過個性化的語言了解人物的性格特點。教學重難點： 重...
2024-10-28 17:35
【總結(jié)】趕圩歸來啊哩哩教學目標：1、欣賞歌曲《趕圩歸來啊哩哩》，感受其濃郁的彝族風格，體會彝家姑娘熱愛生活，趕圩歸來時的喜悅、歡快心情。2、演唱歌曲時能注意各聲部之間的音響均衡和諧，明確合唱時既要獨立唱準自己的聲部，又要和各聲部融合統(tǒng)一，默契配合，體會人聲的豐富表現(xiàn)力與美感。3、用愉悅的心情，輕巧活潑、明亮而富有彈性的聲音演唱歌曲。教具：播放
2024-11-19 12:13
【總結(jié)】1同學們還記得這首歌嗎？《世上只有媽媽好》;//中小學課件站歌名：媽媽格桑拉你們知道“媽媽格桑拉”是什么意思嗎？“格桑拉”是一句藏語，“格?！北硎拘腋?，“拉”表示對人的尊敬，“媽媽格桑拉”就是祝媽媽幸福。;//中小學課件站歌曲分析：《
【總結(jié)】《阿里山的姑娘》教學目標：通過欣賞歌曲《阿里山的姑娘》，讓學生了解臺灣并感受歌曲優(yōu)美抒情，熱烈歡快的音樂情緒。教學重點、難點：通過欣賞歌曲，讓學生感受“高山族”民歌的風格，引導學生參與各項音樂活動中。教具準備：制作多媒體課件、電腦、大屏幕等。教學過程：一、組織教學：師生問好(音樂問好)。師：“
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】《乘雪橇》教學目標：1、熟悉、記住主題旋律，知道旋律的走向，并知道全曲一共變奏了三次。2、感受爵士樂風格的變奏。3、通過拍手、打擊樂參與，體驗?zāi)M第二樂段的聲響，感受乘雪橇的歡樂場景。教學重點：1、通過律動、哼唱等熟悉主題旋律。2、第二樂段的模擬聲響。教學難點：感受三個變奏的異同及爵士樂風格的變奏。
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】《搖太陽》教學目標：認識到人類離不開太陽，培養(yǎng)學生熱愛大自然，初步樹立人與自然和諧相處的意識。教學重難點：上滑音和下滑音的演唱。教學準備：1、教師：圖片四幅、音樂磁帶。2、學生：課前搜集有關(guān)太陽的資料。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課：1、師：同學們，你們把自己“心中的太陽”帶來了嗎？誰想把自己畫的太陽展示給
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】第一篇：人音版六年級音樂上冊教案 第一課同一首歌 一、教學目標 (一)通過演唱和欣賞活動，能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。 (二)聆聽欣...
2024-10-03 18:23
【總結(jié)】11魔法師的弟子交響詩【法】迪卡斯曲1111小提琴現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，也是自17世紀以來西方音樂中最為重要的樂器之一。小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器中的“王后”。1小提琴
【總結(jié)】111牡丹是我國的國花，一向被人們視為富貴昌盛的象征。2桃花代表嬌羞、柔美，常用來形容女人的容貌。31桂花是崇高美好、吉祥的象征；國內(nèi)國外還不約而同的把桂花看
2024-12-12 17:01
【總結(jié)】《你待同志親如一家》教學目標：（1）情感目標：對京劇產(chǎn)生興趣，有積極學習了解表現(xiàn)的愿望，增強對中國民族藝術(shù)的感情。激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學生繼承革命傳統(tǒng)的熱情。（2）過程目標：通過學習了解和聆聽以及參與演唱，啟發(fā)學生積極體驗與感受京劇，提高學生鑒賞京劇的能力。（3）知識技能目標：概要的學習了解京劇的行當、唱腔板式以及現(xiàn)代京劇等基本知識
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《包龍圖打坐在開封府》教學目標：1、能分辨京劇行當、角色。2、感受體驗京劇的唱腔、板式及其音樂情緒。教學重難點：重點：了解我國國粹藝術(shù)京劇，要掌握最基本知識。難點：如何讓學生有興趣的了解京劇藝術(shù)，體驗及表現(xiàn)京劇韻味的演唱。教學課時：1課時。教學方法：講解法、聆聽與欣賞。教學過程：一、導入：同
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】第一單元芬芳茉莉教學目標:1、接觸多首以?茉莉花?為題的音樂作品，能夠從中認識到以?茉莉花?為代表的中國民歌是世界音樂寶庫中一顆璀璨的明珠，進一步收集并了解影響民歌變異的多種因素。2、能夠用柔美的聲音、細膩的情感來演唱根據(jù)《茉莉花》改編的合唱，并能夠背唱一段歌詞。3、欣賞《圖蘭朵特》中的《東邊升起月亮》、三首我國不同地區(qū)的《茉莉花》及合唱，能夠聽辨并能用語言文字表述出他們在情感
2025-05-11 22:08
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