【總結(jié)】第一單元·史前時期原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生假如你是一個生活在原始社會的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些丌便之處?參觀中國原始農(nóng)耕時代主要遺址網(wǎng)絡(luò)博物館活動:中國原始農(nóng)耕時代主要遺址網(wǎng)絡(luò)博物館河姆渡遺址半坡遺址展
2025-06-18 03:54
【總結(jié)】隆盛中學(xué)學(xué)案七年級科目:歷史執(zhí)筆:陶莉?qū)忛啠簩徍耍赫n題課型使用者上課時間第1課中國境內(nèi)的早期人類新課學(xué)習(xí)目標(biāo)識記與理解:⑴.記住元謀人、北京人和山頂洞人生活的時代和地點;把握北京人的體質(zhì)特征。⑵.了解元謀人、北京人和山頂洞人所
2024-11-19 03:59
【總結(jié)】《原始農(nóng)耕生活》練習(xí)一、選擇題:1.原始農(nóng)業(yè)出現(xiàn)的標(biāo)志是()A.原始農(nóng)業(yè)和商業(yè)B.原始農(nóng)業(yè)和手工業(yè)C.原始手工業(yè)和商業(yè)D.原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)2.生活在長江流域原始農(nóng)耕時代的居民是()A.北京人B.山頂洞人
2024-11-29 12:35
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活一、單項選擇題。1我國是世界上最早種植粟的國家之一。下列遺址中,最有可能為這一結(jié)論提供證據(jù)的是()A北京人遺址B山頂洞人遺址C河姆渡遺址D半坡遺址2下列能展現(xiàn)長江流域居民制作骨耜、種植水稻鞥原始農(nóng)耕生活圖景額文化遺址是()A元謀人遺址B北京人遺址
2024-11-28 08:21
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)耕生活(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過閱讀課文,了解在中華文明起源的過程中我國原始農(nóng)耕生活的主要情況:河姆渡原始居民、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歷史文物圖,尋找途中較為明顯的、主要的歷史信息,結(jié)合已有知識,初步分析、解釋圖中歷史信息,做出簡單的或主要的歷史結(jié)論的能力。3
2024-11-28 12:05
【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容第3課歷史與神話課型新授編寫人審核人源:]年級七學(xué)科歷史學(xué)習(xí)目標(biāo)了解黃帝其人及他對華夏族的形成所做的貢獻(xiàn)、堯舜禹的“禪讓”和原始社會走向終結(jié)的有關(guān)史實[學(xué)習(xí)重難點1教學(xué)重點:黃帝──“人文初祖”2教學(xué)難點:正確認(rèn)識堯舜禹的“禪讓”的含義學(xué)
2024-11-18 16:28
【總結(jié)】第2課原始農(nóng)業(yè)與村落生活基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、填空題1.距今約年的河姆渡原始居民,生動地展現(xiàn)了我國流域原始農(nóng)耕的圖景,他們已使用磨制石器,用耕地,種植,住著房子,過著定居生活。他們已挖掘,飼養(yǎng)家畜,會制造
【總結(jié)】課題:原始農(nóng)耕生活(1課時)編號:02主備人:李思婷審核人:使用時間:9月上旬姓名:班級:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡的原始農(nóng)耕、半坡原始居民生活的基本情況【重點難點】河姆渡、半坡居民的生產(chǎn)與生活反映出的原始農(nóng)耕生活的狀況一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)農(nóng)耕生活代表距今時間
2024-12-08 05:00
【總結(jié)】春秋五霸和戰(zhàn)國七雄教學(xué)設(shè)計●教學(xué)設(shè)計思路本課主要講我國春秋和戰(zhàn)國兩個時期的爭霸戰(zhàn)爭的情況和作用,其中涉及的戰(zhàn)役比較多,學(xué)生需要記憶的知識比較多,為了便于學(xué)生理解,教師可以充分的利用地圖,培養(yǎng)學(xué)生利用地圖識記歷史知識的能力。同時,引導(dǎo)學(xué)生通過成語典故記憶各國之間的戰(zhàn)爭,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。通過讓學(xué)生閱讀,培養(yǎng)學(xué)生自己歸納歷史事件的能力和自學(xué)
【總結(jié)】第七課戰(zhàn)國七雄【目標(biāo)要求】,記住“戰(zhàn)國七雄”;;“合縱”與“連橫”的含義?!菊n堂熱身】活動1:初讀正文、勾劃要點、完成填空:
2024-11-19 00:44
【總結(jié)】神農(nóng)與伏羲一、半坡居民的生活:::::::約六千年前黃河流域的陜西西安半坡磨制石器(石刀)世界上最早種粟豬狗定居生活半地穴式房屋彩陶紡線動腦筋:?河姆渡原始居民比北京人、山頂洞人在生產(chǎn)生活上
【總結(jié)】第7課大變革的時代班級:姓名:一、選擇題,對其出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()①青銅農(nóng)具②石斧、石錛③六角形鐵鋤A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①。他的變法措施中體現(xiàn)了
2024-11-28 08:35
【總結(jié)】東漢的興衰第14課?東漢的建立與“文治”?外戚干政與宦官之禍?道教興起與佛教初傳了解東漢的建立。知道東漢外戚、宦官專權(quán)造成的社會動蕩。知道佛教的傳入和道教的產(chǎn)生。課程標(biāo)準(zhǔn)。知道劉秀建立東漢政權(quán)的經(jīng)過。了解劉秀“文治”的主要內(nèi)容。知道尚書臺制度與加強(qiáng)皇權(quán)的關(guān)系。知道東漢外戚、宦官專權(quán)的表征和后果。知道道
2024-12-14 23:01
【總結(jié)】《中國境內(nèi)的早期人類》創(chuàng)新訓(xùn)練夯實基礎(chǔ)典型題1、目前一般認(rèn)為揭開中國歷史第一頁的最早人類是()A.元謀人B.藍(lán)田人C.北京人D.山頂洞人2、從生活地域劃分來看,元謀人生活在
2024-11-28 22:33
【總結(jié)】第3課第三課神話與歷史教學(xué)設(shè)計一、教材分析1、本課題教材的編寫意圖和總體編寫思路本課主要是講傳說時代中華文明起源的基本概況,讓學(xué)生分兩組提前收集①炎帝、蚩尤、黃帝,②堯、舜、禹的相關(guān)傳說和神話,每人加工整理成一個小故事,選材符合要求,內(nèi)容故事性強(qiáng)。材料來源于課外渠道或課本的延伸(2周時間)。2、本課題教材內(nèi)容的編寫特點
2024-11-19 01:35