人教版體育與健康支撐跳躍說課稿(編輯修改稿)
2024-12-25 01:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生產(chǎn)生畏懼心理。 四、教學目標： 學生初步掌握分腿騰躍的基本技術，使學 生了解分腿騰躍的初淺知識，并吸引學生積極參與學習與鍛煉。 發(fā)展學生下肢、 腰部 、上肢肌肉的力量等。 培養(yǎng) 學生的頑 強的意志品質(zhì) 和學生之間的互助 友愛。 五、 教學重點、難點 重點： 踏跳板 。 難點： 頂肩提腿 。 六、教與學的方法： ：以規(guī)范的動作示范，直觀的反映動作 要領 ，學生領會意圖 ， 有利于學生模仿正確的動作技術，適時的語言提示，建立正確的動作技術。 ：學生完成動作質(zhì)量各不相同，通過糾正錯誤動作，改進練習 方法 ，提高學生的學習信心。 ：通過教師的語言表述，學生自己先 體會 摸索動作后，教師根據(jù)學生情況進行示范，學生正確完成動作要領。 分組教學：學生能多做幾次動作，幫助他們快速理解動作 。 ： 根據(jù)教師的講解方法提高練習
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