高考語(yǔ)文文學(xué)作品閱讀板塊復(fù)習(xí)迎考的基本思路和策略課件(編輯修改稿)
2024-12-25 01:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (百草園和三味書(shū)屋 ). 今天，我們的孩子，有了明亮的課室，有了大片的草地，還有細(xì)沙鋪成的球場(chǎng)。他們有了自由廣闊的天地。我這樣想著 ,突然在腦中出現(xiàn)一座勇士的雕像： 背著因襲的重?fù)?dān)，肩住黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去。 我撫摸著身邊一個(gè)孩子的頭發(fā)，心中油然生出感激的深情。 我正在默默地尋思，一只小手伸過(guò)來(lái)了，又一只，又一只。原來(lái)時(shí)間已經(jīng)不早，他們要整隊(duì)回去了。我們熱情地握手，說(shuō)著：我們還要見(jiàn)面 。 第二部分 : 參觀魯迅故居及三味書(shū)屋，表達(dá)作者對(duì)魯迅精神的追尋和頌揚(yáng) . 回來(lái)的路上，我們讓車在河邊慢慢開(kāi)行。在靜靜的黃昏里，發(fā)光的小河上，滑著一只烏篷船。船尾坐著一個(gè)農(nóng)民，戴著氈帽，有節(jié)奏地劃動(dòng)一根大槳。河岸上，有時(shí)是稻田，有時(shí)又是開(kāi)著紅花、黃花的青草地，草地上有一群牧童在放牛，牛背平得像一塊石板，牧童從牛角間爬上爬下，牛萬(wàn)般溫存地馴服著。 我不知道這可就是著名的山陰道 ? 魯迅先生在一篇 《 好的故事 》 中描寫過(guò)： 我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過(guò)山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹(shù)和枯樹(shù)，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹 …… 都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的日光，并水里的萍藻游魚(yú)，一同蕩漾。 …… 凡是我所經(jīng)過(guò)的河，都是如此。 寫返回途中所見(jiàn)到的美好景象 ,并聯(lián)想到 《 好的故事 》 生活本來(lái)應(yīng)該是這樣和平、美麗，而且光明，魯迅先生所說(shuō) 《 好的故事 》 ，正是他所想望的好的生活。然而，在昏沉如夜的時(shí)代里，人們只能在朦朧的夢(mèng)中見(jiàn)到，即使是夢(mèng)，也被打碎 ! 今天，魯迅先生在三十年前朦朧中看見(jiàn)的 許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著 的 《 好的故事 》 ，不是在天上，也不是在水底，而在我們祖國(guó)大地上，到處出現(xiàn)了。并將 永是生動(dòng)，永是展開(kāi)，以至于無(wú)窮 。 轉(zhuǎn)過(guò)山路，就看見(jiàn)了反映出暮天幽藍(lán)色的湖水。遠(yuǎn)處城市，電燈通明，烘托著天空，像一片光的海。 一九五六年十月，杭州 第三部分 :返回途中的所見(jiàn)所感， 表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的堅(jiān)定信念。 ① 描寫出發(fā)時(shí)的環(huán)境并點(diǎn)明旅行之事 . ② 描寫旅行途中的所見(jiàn)所聞所思所感 . 思路結(jié)構(gòu) 在山陰道上 出 發(fā) ③ 參觀魯迅的故居追敘魯迅早年生活 . ④參觀百草園三味書(shū)屋聯(lián)想魯迅形象 . 參 觀 ⑤敘述 返回途中所見(jiàn)并聯(lián)想好的故事 . ⑥ 對(duì)比議論好的故事在今天變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) . 歸 途 ，感受山川的壯麗，聯(lián)想巨人的形象 . ，表達(dá)作者對(duì)魯迅精神的追尋和頌揚(yáng) . ，表達(dá)對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的堅(jiān)定信念。 2020年 《 在山陰道上 》 第 16題：“好久以來(lái)，‘故鄉(xiāng)’就在吸引著我”，句中“故鄉(xiāng)”一詞的含義是① _ ② __ 相關(guān)文段 : 好久以來(lái) 故鄉(xiāng) 就在吸
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