上海市金山蒙山中學(xué)世界的人口(編輯修改稿)
2024-12-25 00:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口負(fù)增長(zhǎng)的現(xiàn)象。然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)讓學(xué)生分析自然增長(zhǎng)率與出生率、死亡率之間的關(guān)系，最后得出人口自然增長(zhǎng)率 =人口出生率 — 人口死亡率。 上海市人口出生率、死亡率、自然增長(zhǎng)率變化圖 【評(píng)析】讓學(xué)生反復(fù)讀圖訓(xùn)練，從上海市人口出生率、死亡率自然增長(zhǎng)率變化圖中理解人口自然增長(zhǎng)率公式，同時(shí)結(jié)合上海市實(shí)際，更能引起學(xué)生興趣和思考。 教師進(jìn)一步設(shè)問(wèn)：隨著現(xiàn)代社會(huì)科技、醫(yī)療水平的提高，死亡率已基本保持平穩(wěn)，自然增長(zhǎng)率主要受到出生率的影響，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自 己已有的地理知識(shí)，討論經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家和地區(qū)人口增長(zhǎng)慢的因素有哪些呢？ 教師根據(jù)學(xué)生的回答作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和小結(jié)。 3．世界人口分布疏密不均 教師出示以下兩幅景觀圖： （ 1）倫敦特拉法爾加廣場(chǎng)（畫面上人來(lái)人往，熱鬧非凡的景象） （ 2）加拿大鄉(xiāng)村（畫面上是一個(gè)山坡，長(zhǎng)著茂密的森林樹木，樹林中零星地點(diǎn)綴著幾座房屋） 【評(píng)析】?jī)煞丝诿芏冉厝徊煌木坝^圖的出示，使學(xué)生比較容易了解人口分布的概念，繼而為人口密度的計(jì)算作了鋪墊。 教師提問(wèn)：從圖上可以看出這兩個(gè)地區(qū)人口分布有何不同？ 學(xué)生回答后，教師向?qū)W生說(shuō)明世界上有的地區(qū) 人口稠密，有的地區(qū)人口稀疏，分布不均。人口分布的疏密程度通常用人口密度來(lái)表示，一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口密度就是這個(gè)國(guó)家或地區(qū)平均每平方千米的人口數(shù)。 教師出示問(wèn)題：如上海市總面積為 平方公里，人口約 1674 萬(wàn)，上海市的人口密度約為多少？ 教師讓學(xué)生討論后簡(jiǎn)述計(jì)算過(guò)程，得出人口密度的計(jì)算公式：人口密度 =人口數(shù)（人） /面積（平方千米），并寫在黑板上。 【評(píng)析】讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算上海人口密度，掌握這很實(shí)用的地理知識(shí)，若能結(jié)合學(xué)校所在區(qū)、縣計(jì)算人口密度，學(xué)生會(huì)更感興趣。 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《世界地理圖冊(cè)》中的“世界人口分布”圖，查閱計(jì)算出來(lái)的上海市的人口密度是否與地圖上表示的相一致，并提出下列問(wèn)題： 【評(píng)析】通過(guò)實(shí)際計(jì)算和地圖上的對(duì)照，使學(xué)生更有科學(xué)的成功感。 世界上人口最稠密地區(qū)的人口密度是多少，主要分布在哪些大洲的哪些部位？ 世界上人口最稀疏地區(qū)的人口密度是多少，主要分布在哪些大洲的哪些部位？ 根據(jù)學(xué)生回答歸納
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