20xx秋浙美版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-25 00:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 造型及線(xiàn)條，嘗試選擇合適的方式臨摹飛天壁畫(huà)作品。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)用美術(shù)的手段對(duì)傳統(tǒng)歷史文化進(jìn)行探訪(fǎng)、記錄、寫(xiě)生等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注和尊重傳統(tǒng)歷史文化的情感；運(yùn)用色彩、圖案和形狀等美術(shù)元素設(shè)計(jì)安全標(biāo)識(shí)；用剪紙或繪畫(huà)的形式表現(xiàn)中外的門(mén)飾；學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)人物的動(dòng)態(tài)，提高對(duì)人物動(dòng)態(tài)的觀(guān)察力、立體造型表現(xiàn)力；感受水墨畫(huà)的魅力，學(xué)習(xí)水墨畫(huà)動(dòng)物的技法；了解色相環(huán)的排列規(guī)律，掌握色彩推移和色彩感覺(jué)的基本知識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知生活中的肌理 ，并辨別不同肌理帶給自身的感受。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)記憶思考進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)；嘗試雕刻一件有一定特點(diǎn)和創(chuàng)意的民間木雕；用泥塑的方法，穩(wěn)定地表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)；綜合運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的美術(shù)形式語(yǔ)言， 自己對(duì)秋天的感受和理解；掌握色彩的強(qiáng)烈對(duì)比和柔和對(duì)比的關(guān)系及不同的色調(diào)，并應(yīng)用于創(chuàng)作表現(xiàn)。 教 學(xué) 措 施 與 方 法 1．注重審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中 ,應(yīng)創(chuàng)設(shè)條件 ,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象進(jìn)行比較 . 2．重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng) . 要幫助學(xué)生獲得親身體驗(yàn) ,形成喜愛(ài)質(zhì)疑 ,樂(lè)于探索 ,努力求知的心理傾向 ,激發(fā)創(chuàng)新的欲望 . 3．創(chuàng)設(shè)文化情境 ,涵養(yǎng)人文精神 . 應(yīng)重視在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境 . 4．確立學(xué)生的主體地位。 教師要尊重與愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的尊重。不要用統(tǒng)一的規(guī)定去束縛學(xué)生的手腳。 5．鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探索性學(xué)習(xí)。在教學(xué)中應(yīng)發(fā)掘綜合性的內(nèi)容
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