【總結(jié)】歡樂的小雪花教學目標1、通過學習本課,了解四分符點音符。2、能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。3、通過本課的學習,進一步培養(yǎng)學生積極樂觀、熱愛大自然的生活態(tài)度。教學重點體會四分之三拍的的強弱規(guī)律。教學難點能夠準確的演唱出旋律連音與符點節(jié)奏音。教學準備鋼琴、多媒體、圖片教學過程一、
2025-11-19 08:03
【總結(jié)】《蒙古小夜曲》教學目標:能用優(yōu)美悅耳的聲音演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器或自制樂器為其伴奏。教學重點:學會演唱《蒙古小夜曲》。教學難點:用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲的意境。教學方法:聽唱教學法、情境教學法、探究式教學法。教具準備:電子琴、錄音機、磁帶、打擊樂器若干(舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵)學具準備:1、兩塊竹板
【總結(jié)】喜羊羊大哥哥,我考你一個謎語好不好?沒問題,小灰灰!你考吧,還有我不會的謎語嗎?小小白花天上栽,一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢?小小白花天上栽,一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣,飄呀飄呀落下來。(雪花)1、用柔美的聲音演唱歌曲《
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】在鐘表店里教學內(nèi)容:聆聽《在鐘表店里》(管弦樂曲)教學課時:1課時教學目標:1.欣賞樂曲《在鐘表店里》,感受音樂所描繪的熱鬧情景,體驗輕松、愉快的音樂情緒。2.合作學習,根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作,3.能用打擊樂為音樂伴奏教學重點:體驗音樂所描繪的熱鬧景象,豐富想
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】(猜一生活用品)當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——X
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】中小學課件小毛驢北京兒歌A中小學課件我有一只小毛驢,我從來也不騎。中小學課件中小學課件doremifasomusicalscale音階A中小學課件sofamireDo呱呱呱呱呱
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】猜謎語兄弟兩人同走路,一擺一擺走一步,常年勞累不停歇,走來走去未出戶。鐘表執(zhí)教老師:吳麗麗一起去看看各種各樣的?鐘表吧!聽管弦樂《在鐘表店里》要求:聽到相同的音樂時,模仿秒針做動作。
【總結(jié)】我的祖國我和聲樂說課說課目錄說教材說學情說教法學法說教學實施說資源整合說教學反思說目標、重難點《音樂》基礎(chǔ)版謝莉莉主編高等教育出版社音樂音樂理論視唱練耳
2024-12-13 20:26
【總結(jié)】聽我唱歌提問:你知道這首歌歌頌的是誰嗎?《好大一棵樹》思考:A、歌曲的曲式結(jié)構(gòu)有什么特點?B、歌曲表達了怎樣的感情?音樂又是如何表現(xiàn)這種感情的?自主探學合作研學目標導學展示賞學檢測評學自主學習我們在合作
2024-12-12 17:08
【總結(jié)】二年級音樂(上)第二課金鈴鐺你知道嗎??一年有幾個季節(jié)?《金鈴鐺》?初聽歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象?再次聆聽歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實,描述了秋季果園豐收的景象,表達了人們豐收的喜悅之情。讓我們再次聆聽歌曲,讓我們找一找哪些歌詞表達了人們豐收的喜
2025-11-08 02:05
【總結(jié)】?鼓:咚咚咚?鑼:鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2025-11-08 10:06
【總結(jié)】建水縣新街小學孫華艷×××∣×××∣××××∣×××∣556∣556∣5566∣556∣??
2025-11-08 20:34
【總結(jié)】貝殼之歌謝謝欣賞!
2025-11-08 20:33
【總結(jié)】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友,常常來阿凡提家又吃又喝,可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天,阿凡提為了試探他,趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提的面前??山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯,阿凡提不悅地問:“你家有鋸子嗎?”“有,你要鋸子干什么用?”
2025-11-08 18:20
【總結(jié)】大肚子,紅彤彤;一打它,叫咚咚。鑼鼓經(jīng)咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘!