【正文】
。 師可畫出一系列音符 “do re mi fa……”及 “1 2 3 4……”,找學(xué)生幫忙連接呼應(yīng)正確的關(guān)系。 師: “哪位小朋友愿意和自己的好朋友上來為大家表演呢? ”(播放音樂) 師: “大家表現(xiàn)地非常好,不知道小朋友們在這個小游戲中找到朋友了嗎?和你的朋友拉起手讓老師看看哦。 找一組同學(xué),分別戴上 “1 2 3 4 5 6”及 “do re mi fa sol la”的音符卡片,學(xué)生在最短的時間內(nèi)找到自己對應(yīng)的擁有卡片的同學(xué),看 誰又快又準(zhǔn)。 ③ 組織學(xué)生舞蹈游戲。 ① 教師唱曲示范一次。 看著節(jié)奏譜學(xué)