【摘要】中小學課件
2024-12-20 17:25
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-19 05:31
【摘要】學習目標《DoReMi》,有感情地演唱歌曲。三個變化音,了解千變萬化的旋律都是由這七個基本音和變化音構成的。教學設計教學過程我們上音樂課時都希望聽歌,那歌曲是怎么組成的呢?我們一起來回顧一首兒時的歌曲DoReMi——美國影片《音樂之聲》插曲《
【摘要】教學內容第八課窗花舞教學目標1、聆聽《窗花舞》,感受樂曲歡快活潑的情緒。2、知道樂曲是選自我國的芭蕾舞劇《白毛女》。3、聆聽《晚會》感受樂曲熱鬧喜悅的氣氛。4、能說出樂曲的標題,并隨音樂跳秧歌步。教學重點感受樂曲的情緒教學難點聽辨出樂曲中的打擊樂器,并知道它們的演奏方法。[來源:Z#xx#]難點突破
2024-11-26 20:16
【摘要】貝殼之歌教學目標:1、認真聆聽《貝殼之歌》,能隨樂律動,感受優(yōu)美的三拍子音樂。2、在隨樂律動活動中,感受《貝殼之歌》兩個聲部不同的律動感。3、能用自然、愉悅的聲音有表情地演唱好二聲部歌曲《貝殼之歌》。教學重點:有表情的演唱《貝殼之歌》,并隨樂進行簡單的身勢律動。教學難點:引導學生專注的聆聽音樂,并根據音樂做動作。教學準備:鋼琴
【摘要】小拜年教學目標:1、通過演唱歌曲小拜年,了解湖南花鼓戲的演唱風格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲,懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂表現過年的氣氛。4、通過演唱歌曲《小拜年》,感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。教學重點;有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學難點;唱出湖南花鼓調的風格特點。教學用具
【摘要】阿凡提騎驢誰的耳朵長︱誰的耳朵短︱誰的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰的耳朵尖︱誰的耳朵圓︱誰的耳朵呀呀︱聽得遠貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽得遠阿凡提背景介紹?中國維吾爾族機智人物故事。一系列以納斯爾丁·阿凡提
2024-12-20 18:22
【摘要】二年級藝術第三單元欣賞課:《老虎磨牙》打擊樂器打擊樂器是敲打發(fā)音的樂器,種類很多,有金屬制的,有皮革制的,也有木制的;有能夠發(fā)固定音高的,也有不能發(fā)固定音高的,但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
【摘要】第八課第一課時鑼鼓歌教學目標:1、會唱《鑼鼓歌》。2、正確理解《鑼鼓歌》的音樂形象,感受其情緒。3、讓學生通過用自制的打擊樂器來進行創(chuàng)編音響,使其加深對打擊樂器的認識。教學重點:感受《鑼鼓歌》的音樂情緒及音樂形象,使用自制打出樂器創(chuàng)編音響。教學難點:會唱《鑼鼓歌》。教學過程:一、組織教
2024-11-27 11:48
【摘要】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線,我們再來認識一下終止線。X
【摘要】第一關師生合作我能行用心聽拍準確第二關學唱歌曲我第一學唱歌曲我第一小毛驢?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊?同學們聽完想一想講的是誰和誰的故事啊第三關表現音樂我最棒同學們這節(jié)課你們的收獲是什么?
2024-12-19 05:32
【摘要】雪花飛舞教學目標:1、欣賞《雪花飛舞》,使學生感受樂曲的情緒,并能用舒展的動作表現雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設情景,學生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境,用肢體語言表現下雪的景象,培養(yǎng)學生熱愛大自然,熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學重點:在音樂活動中,培養(yǎng)學生的音樂表演能力。
2024-12-06 12:01
【摘要】兩只老虎設計理念:低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點,歌曲《兩只老虎》是小學階段第一次接觸二部輪唱,所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節(jié)奏的練習,使同學在齊唱好歌曲的基礎上,再進行二部輪唱,并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制,從而達到滿意的輪唱效果。教學目標:(一)指導同學用
【摘要】二年級上冊一導入這是一首納西族的歌曲,納西族的小朋友和你們一樣熱愛勞動,下面我們一起來看看納西族的民族服飾和納西族小朋友們春耕時的畫面第一課《阿里里》納西族服飾納西族服飾納西族的篝火晚會請你跟我一起做?1、老師也來扮演納西族的小朋友,請大家用歌聲跟我打個招呼吧!?2
【摘要】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學們好!你好,你好,老師你好?。ㄘS收的情景)老師給同學們再放一首歌曲,同學們聽聽是描寫什么的情景?這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國民歌,表現了人們喜獲豐收、經過一年