20xx秋湘藝版音樂二上第8課鑼鼓歌-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 11:48本頁(yè)面
【正文】 讓我們一起來(lái)欣賞由演奏家們用很多種打擊樂器一起合奏的樂曲《老虎磨牙》。 教學(xué)準(zhǔn)備： 老虎圖片 ，打擊樂器等 教學(xué)過程 ： 一、導(dǎo)入： 師：今天我給你們帶了一個(gè)大朋友，看看是誰(shuí)？ 生：老虎 師：老師這里有很多我們認(rèn)識(shí)的樂器，他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，都屬于什么樂器？你想用哪種樂器來(lái)表現(xiàn)兇猛的大老虎？ 生：打擊樂器，鼓 師：為什么呢？ 生：感覺很沉重 學(xué)生探索鼓的演奏方法 用鼓表現(xiàn)老虎 師：我們先來(lái)看看這個(gè)鼓都有哪些演奏方法？在很多不同的部位可以發(fā)出不同的聲音。 教學(xué) 重點(diǎn)： 聆聽樂曲，讓學(xué)生充分利用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作，表現(xiàn)威風(fēng)凜凜的大老虎。 通過欣賞使學(xué)生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。 復(fù)聽樂曲 ， 請(qǐng)學(xué)生隨音 樂表演。 老師在獅吼時(shí)，適當(dāng)加以引導(dǎo)，讓學(xué)生體會(huì)樂曲所描繪的森林之王的音調(diào)是怎樣的。 教學(xué)內(nèi)容： 表演《兩只老虎》 聆聽《獅王進(jìn)行曲》 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確的把握音樂所描繪的動(dòng)物形象，并將它表現(xiàn)出來(lái)。 朗讀歌詞 加詞演唱 用模唱法和聽唱法帶唱 1— 2 遍 學(xué)生整體演唱 六、小結(jié) 第二課時(shí) 兩只老虎 教學(xué)目標(biāo)： 通過聆聽和演唱，感受音樂所描繪的動(dòng)物形象，教育學(xué)生愛護(hù)人類的朋友 動(dòng)物，提高保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 分組表演： 教師對(duì)創(chuàng)編進(jìn)行評(píng)價(jià)：（根據(jù)課堂實(shí)際，抓住團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新思維、演奏能力 及整體效果等內(nèi)容加以評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從多角度、多層次去啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想，積極
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