20xx秋蘇少版音樂三上第二單元木瓜恰恰恰(編輯修改稿)
2024-12-25 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)唱吧！ （三）完整聆聽，學(xué)唱歌曲 師：這音樂讓大家都快樂極了，那么今天，我還給同學(xué)們帶來了一個(gè)水果呢？一起看看！ 展現(xiàn)木瓜，問：這是什么水果呢？生答：木瓜。 師：木瓜：熱帶水果，長在樹上。 師問：木瓜味道怎么樣？甜不甜呀？價(jià)格又是多少呢？貴還是便宜呢？請同學(xué)們在我的歌聲中一同尋找答案。（播放歌曲） 師問：我是干什么的？（趕集時(shí)都挑到城里賣） 生：叫 賣水果的。 師：我的水果非常多，但我的主打產(chǎn)品是 木瓜 師：今天我們就要在這個(gè)好聽的歌曲中去賣水果，哪這首好聽的水果叫什么呢？（出示課件） 生：《木瓜恰恰恰》主要提示把恰恰恰說的輕巧！配合一下說題目，老師說木瓜，同學(xué)們輕巧的說恰恰恰。 師：我有那么多新鮮水果，還很便宜，一定能賣個(gè)好價(jià)錢，我的心情是什么樣的呢？（高興），好就讓我們用高興的心情配合一下，我唱木瓜，大家唱恰恰恰。（播放音樂、課件） 師：呦，都聽入迷了，讓我們看一看我們的水果攤吧，都有哪些好吃的水果呢？我來介紹一下吧?。牱冻? 來我們一起來 介紹一下。生：齊唱（跟琴學(xué)唱彈唱） （四）鞏固拓展 師：聽到你們的歌聲，我太有信心了，現(xiàn)在我們就一起去賣水果吧?。ê椭魳贰Ｔ诤桶樽啵? 提示：看著這么多水果，用我們所有的絕招，吸引顧客，賣光他們吧?。觿?dòng)作，歌唱的聲音） 剛才同學(xué)們和我配合了一下，現(xiàn)在同學(xué)們合作一
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