2023學(xué)校教師公開課實(shí)施方案7篇(編輯修改稿)
2025-05-29 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 充分體現(xiàn)課堂的實(shí)效性和高效性，課堂教學(xué)要充分調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生主動參與教學(xué)活動，體現(xiàn)生生互動和師生互動，關(guān)注學(xué)生的興趣、動機(jī)、情感和態(tài)度，突出思 維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 必須使用普通話，語言規(guī)范、表達(dá)清晰、富有親和力和感染力 。板書工整、美觀、言簡意賅、層次清晰 。教態(tài)自然，儀表大方。 請參加 “ 公開課 ” 的老師將教學(xué)設(shè)計交各教研部主任審核。 請教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人課前組織相關(guān)老師對上公開課教師的試講效果進(jìn)行探討，集思廣益，提出建議。 確定公開示范課具體時間后，凡在此時間段沒有課的教師都必須到教室進(jìn)行觀摩。 公開課后由教研部主任或?qū)I(yè)負(fù)責(zé)人組織相關(guān)課程組老師評課，評課要客觀公正，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 2023 學(xué)校教 師公開課實(shí)施方案【篇 4】 進(jìn)一步規(guī)范我校教研工作，加強(qiáng)民漢教師教研活動的統(tǒng)一管理，認(rèn)真開展教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動，切實(shí)增強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶動教師積極參與學(xué)校的教學(xué)教研活動，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高。從而提升教師個人整體素質(zhì)。本學(xué)期依據(jù)學(xué)校工作計劃，開展中層領(lǐng)導(dǎo)公開課活動。 一、活動時間 20__年 3 月 17 日 — 3 月 26 日 二、活動目的 通過本項(xiàng)活動，給每位教師搭建鍛煉自我，展示自我，交流學(xué)習(xí)的平臺。加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，實(shí)現(xiàn)教師 間資源共享，共同提高，共同發(fā)展。 三、活動要求 作為中層不得找任何工作上的理由，每天要認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)新課標(biāo)，上好每節(jié)課。教學(xué)常規(guī)從自我開始嚴(yán)格把關(guān)，隨時隨地迎接各級領(lǐng)導(dǎo)、教師走進(jìn)課堂聽課。 每位教師要根據(jù)學(xué)校公開課安排，以樸實(shí)的常態(tài)課為主，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計授課方案。上好本學(xué)期公開課。 進(jìn)班聽課的老師有執(zhí)教者發(fā)放 “ 課堂教學(xué)評價表 ” ，人手一份。 為不影響聽課教師的正常授課，做最小的調(diào)課變動。授課時間一律為第三節(jié) —— 第六節(jié)課。望執(zhí)教者在接到通知后做好準(zhǔn)備，如有變動請?zhí)崆巴ㄖ虅?wù)處。 公開課教案一律打印，附聽評課后的感受，評價表上交教科研室存檔。 課后執(zhí)教者要積極反思，虛心聽取各方面的意見、建議，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。 公開課結(jié)束后教務(wù)處安排反思交流時間，全體教師必須積極認(rèn)真參加，針對你所聽的課發(fā)表見解，執(zhí)教者虛心聽取，有問必答，無故不參加者視為曠職。 四、活動過程 李遠(yuǎn)負(fù)責(zé)書寫活動計劃及總結(jié)。 吳曉媛負(fù)責(zé)登記公開課安排。 杜洪江負(fù)責(zé)圖片采集。 戴永萍督促活動的落實(shí)、徐彩玲匯報。 2023 學(xué)校教師公開課實(shí)施方案【篇 5】 隨著新課程改革的不斷落實(shí)和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應(yīng)新時期新形勢的教育教學(xué)需求，為全面提高教師的教育教學(xué)水平，我校根據(jù)學(xué)校教師的實(shí)際情況，制定了學(xué)校公開課活動實(shí)施方案。 一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：
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