第二學(xué)期小學(xué)教師公開課教研活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 七、具體職責(zé)分工 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 制定活動(dòng)實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃。 制定校級(jí)優(yōu)秀課評(píng)選方案并組織校級(jí)優(yōu)秀課的評(píng)選活動(dòng)。 組織開展校級(jí)優(yōu)秀公開課集中示范、觀摩活動(dòng)。 （二）教師職責(zé) 教師要按照要求積極參加公開課活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教學(xué)過程精心設(shè)計(jì)，努力上好每一節(jié)公開課、示范課，并積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)和縣、市觀摩課、優(yōu)秀公開課評(píng)選活動(dòng)。 八、保障措施 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。 “ 關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué) ” 活動(dòng)是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師崗位大練兵活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校組織召開動(dòng)員大會(huì)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，做到人人都參與，個(gè)個(gè)有收獲；達(dá)到互評(píng)雙贏。 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況 ，將公開課工作落實(shí)到人，制定詳實(shí)的活動(dòng)日程安排，具體到天、責(zé)任到人，確?；顒?dòng)的扎實(shí)開展。 抓實(shí)抓細(xì)，加大經(jīng)費(fèi)投入。學(xué)期初學(xué)校做好外出聽課、觀摩學(xué)習(xí)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀公開課教師的預(yù)算經(jīng)費(fèi)，做好教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)與反思，提煉經(jīng)驗(yàn)，避免流于形式、走過場(chǎng)。 加強(qiáng)考核機(jī)制，建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。為調(diào)動(dòng)教師參與的積極性，學(xué)校建立完善的考核、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。對(duì)于考核不合格的人，不能參加評(píng)先選優(yōu)，不允許晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 搞好宣傳，營(yíng)造氛圍。要通過多種形式進(jìn)行宣傳，努力為公開課營(yíng)造良好的氛圍。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣公開課活動(dòng)中涌 現(xiàn)的先進(jìn)典型，通過各種方式宣傳學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，堅(jiān)持典型示范，以點(diǎn)帶面，使活動(dòng)全面深入地開展。 注重反思，常抓不懈。針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題，要認(rèn)真總結(jié)，制定整改措施，加快課堂教學(xué)改革步伐，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 第二學(xué)期小學(xué)教師公開課教研活動(dòng)方案（篇 4） 一、指導(dǎo)思想 提高中青年教師應(yīng)用多媒體設(shè)備進(jìn)行授課的能力，培養(yǎng)溝通、交流、合作的能力，鍛煉教師隊(duì)伍，起到崗位大練兵的目的。 二、活動(dòng)步驟 各教研組本組成員推薦做課教師，每組推薦 2 人以上將參加學(xué)校公開課教研活動(dòng)。 各組由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，做課教師按教研組進(jìn)行分組，做課教師先確定授課內(nèi)容，自己備課，然后同年級(jí)組教師之間再開展集體備課，完善教學(xué)設(shè)計(jì)。 做課教師正式公開課的說課、做課活動(dòng)。 做課教師和聽課領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （ 1）評(píng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) （ 2）評(píng)教師課堂效果 （ 3）評(píng)遠(yuǎn)程設(shè)備應(yīng)用 三、活動(dòng)要求 對(duì)研究的課程進(jìn)行集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合力。 授課地點(diǎn)設(shè)在多功能室，課程設(shè)計(jì)和教學(xué)必須突出信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，發(fā)揮多媒體教育設(shè)備的強(qiáng)大作用。 說課教師： （ 1）說課中要突出說自己的課件應(yīng)用在教材中的作用。 （ 2）說課中要突出說集體備課產(chǎn)生的意識(shí)沖突及解決的辦法，備課的改進(jìn)過程和具體依據(jù)。 （ 3）說課突出說自己課堂教學(xué)中的特色。 授課教師： 完成教學(xué)的設(shè)想，解決授課過程中的突發(fā)情況。 反思教師： （ 1）突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。 （ 2）突出對(duì)教師的教學(xué)機(jī)智進(jìn)行反思。 （ 3）突出對(duì)個(gè)體和集體備課活動(dòng)進(jìn)行反思。 授課班級(jí)必須是新授班級(jí) 四、活動(dòng)后上交的材料 做課教師的 .“ 三課材料，一式二份上交教務(wù)處。 五、分組情況： （ 1）低、中、高年 級(jí)語(yǔ)文教研組； （ 2）低、中、高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組； （ 3）綜合教研組。 六、活動(dòng)時(shí)間安排 9 月至 12 月份， 教師個(gè)體備課 —— 集體備課 —— 說課 —— 做課 —— 評(píng)課。 第二學(xué)期小學(xué)教師公開課教研活動(dòng)方案（篇 5） 為了繼續(xù)加強(qiáng)我校專業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，熟練語(yǔ)文教學(xué)技能、更新教育觀念，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定于本學(xué)期繼續(xù)開展校級(jí)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)做如下方案： 一、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以新課程精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織開展形式多樣的教研活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行校本教研。緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，向 40 分鐘要質(zhì)量，努力提高全體語(yǔ)文教師課堂教學(xué)能力，整體提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。 二、活動(dòng)目標(biāo) 積極支持和配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研討活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽，打造書香校園，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。 穩(wěn)步提升教育教學(xué)質(zhì)量，深入開展課堂教學(xué)研究，向課堂要質(zhì)量 ,把課堂作為主陣地。執(zhí)行學(xué)校制
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