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正文內(nèi)容

最新校園文化建設(shè)方案(編輯修改稿)

2025-05-27 11:53 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 外名曲的鼓舞下,讓學生在思想和理智上得以升華,使世界觀達到最高的境界。名曲欣賞,學校將統(tǒng)一安排在每天中午 12: 00— 12: 20,每月一曲。(音樂老師要介 紹內(nèi)容) (名曲、名歌內(nèi)容由音樂組負責安排;名著、名篇內(nèi)容由學校負責挑選,教師指導、督促學生從中再挑選。) 四、活動安排: 四月底名歌大合唱比賽。(以班級為單位) 五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。(學校出題) 六月中旬,古詩文誦讀比賽。(班級、個人) 最新校園文化建設(shè)方案篇 3 一、學校情況分析 我校位于沙河村,是一所完全農(nóng)村小學,自劃入開發(fā)區(qū)以來,學校的硬件設(shè)施有了一定的改觀,新增建了板房,用于功能室建設(shè)。新購進一批圖書,用于豐富全體師生的圖書閱讀量。建設(shè)微機室,新添電子白板,使學校的硬件設(shè)施得到改進。 但校園文化建設(shè)還有待加強。我校學生全是農(nóng)村的孩子,隨著農(nóng)民家庭生活水平的提高,家長對孩子的學習生活條件提出了更高的要求,享受優(yōu)質(zhì)教育資源,豐富學生的精神需求成為學校的基本要求。 二、發(fā)展需求 校園文化建設(shè)不是政績工程,不是面子工程,而是為學??茖W發(fā)展服務(wù)的工作。我們知道,物質(zhì)基礎(chǔ)是重要,但是在當前 ,我們應(yīng)該有計劃的抓住以精神文化的建設(shè)為重點,挖掘校園文化內(nèi)涵,努力提升文化品位,形成高尚的文化氛圍。充分發(fā)揮校園文化的育人功能,打造學校的特色文化。 三、具體措施 抓好制度文化。為了保障學校教育的有章、有序和有效必須抓好制度建設(shè)。俗話說: “ 不依規(guī)矩,無以成方圓 ” 。學校應(yīng)遵循教育規(guī)律,依據(jù)教育方針和教育法規(guī),建立和健全各種。在制度的建立過程中,應(yīng)充分發(fā)揚民主,經(jīng)過師生充分醞釀和討論,最后以條文的形式定下來。 學校的規(guī)章制度: 一是要全。規(guī)章制度應(yīng)該是全方位的,做到事事有章可循。 二是要細。內(nèi)容具體明確, 操作性強。 三是嚴。紀律嚴明,賞罰分明。 抓好環(huán)境美化。好的學校要像花園一樣美麗。學校里的花、草、樹、木都是可充分利用的辦學資源,它對學校構(gòu)建優(yōu)美的育人環(huán)境發(fā)揮著潛在的作用。 一是綠化校園。充分利用校園空間進行植樹、栽花、發(fā)揮學校師生的積極性和主動性栽花種草,做到校有校樹,班有班花。這樣既可以美化校園,又能培養(yǎng)審美能力并在管理中發(fā)展學生能力,形成愛班、愛校的文化氛圍。 二是凈化校園。抓實抓好校園內(nèi)外的清潔衛(wèi)生工作,是做好凈化校園的重要保證。學校從抓學生行為規(guī)范入手,讓學生管好自己的口,管好自己的手,管好 自己的腿,并通過教師行為示范與監(jiān)督,導行警示牌示的溫馨提示等,保證師生在衛(wèi)生的環(huán)境中生活學習和工作。衛(wèi)生評比等形式,在活動中,培養(yǎng)勞動技能,形成衛(wèi)生習慣。 首先要抓好辦公室的文化建設(shè),為在文化建設(shè)中起主導作用的教師提供良好的工作環(huán)境,為班級文化建設(shè)起到示范和帶動作用。 其次要抓好班級的文化建設(shè)。健康向上的校園精神文化主要是由班級文化體現(xiàn)出來的。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的中的最重要基本單位之一。班級教室的布置要體現(xiàn)出班級特色的核心文化并具有一定的美感。在實踐中證明,班級文化的建設(shè)并不是一定要花很多錢才能 做的事,主要是用心去做。 第三是做好家庭文化建設(shè)。主要是教職工要給學生起到表率的作用,不僅在校園里要為人師師表;在校外,也要率先垂范;不僅與學生要相互尊重,與家人要和睦相處,與鄰里要危困助幫。這樣才能創(chuàng)設(shè)出和諧之美的校園文化。 開展學生活動,豐富校園生活。如果課業(yè)和正規(guī)活動擠占時間太多,教師和學生就會感到校園生活單調(diào)泛味。因此,學校要適度地開展一些豐富多彩的課外活動,豐富師生的課余生活。成立二胡社團、畫社團、書法社團,經(jīng)常性的開展活動;舉辦演講比賽、讀書活動、運動會等鼓勵全校師生一起參與。強健的體魄是健 康成長和精神風貌的外在表現(xiàn),體育鍛煉也是學生良好文明習慣的一部分。經(jīng)常性的陽光體育活動應(yīng)該是學校藝術(shù)教育的外延和有機部分。安排好大課間,保證陽光的時間使之有效經(jīng)行。要主動與村委會建立聯(lián)系和互動。把村委會作為德育實踐地基,校園文化的展示舞臺和提升校園文化特色亮點的增長點。每月去村委會進行二十四孝德育教育,進行灑掃活動,增強小學生的公民意識。 學校校園文化建設(shè)是一個長時間的積淀過程,要切忌 “ 重物輕人,丟失精神 ” 、 “ 照搬因循,缺失個性 ” 的誤區(qū),應(yīng)抓好符合本校實際的文化建設(shè)之路,創(chuàng)設(shè)和諧的學校文化,讓全體師生在和諧 向上的學校文化中獲得應(yīng)有的精神感召與發(fā)展。 最新校園文化建設(shè)方案篇 4 一、指導思想 校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強和建設(shè)校園文化是幼兒園管理的一個重要內(nèi)容。以孩子全面發(fā)展為核心,以孩子快樂一生為宗旨,突出 “ 以人為本、和諧發(fā)展 ” 的教育理念,以奠定孩子成長的基石為目的,立足實際,突出特色,通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和文化建設(shè),努力構(gòu)建并不斷完善與時俱進的、具有濃厚育人氛圍和鮮明辦學特色的校園
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