幼兒園新趣味活動(dòng)方案小班(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-05-27 11:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 友可以畫在什么位置才合適呢 ?(師根據(jù)幼兒回答示范作畫。 ) 小結(jié)：畫面上有兩只小豬，它們的個(gè)子都差不多，既不特別 大，也不那么小，它們沒有站在畫紙的最上面或者最下面，也沒有躲在畫紙的哪一個(gè)角落里，畫紙上空白的地方也不多，整個(gè)畫面看上去感覺就比較舒服。 [師 ](啟發(fā)幼兒討論 )如果小豬在草地上散步，畫面上還可以畫些什么 ?(小草、花朵 )小朋友們還可以想想看，小豬和好朋友之間還可能會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情，你能把它們畫出來嗎 ?(幼兒互相交流 ) 四、幼兒作畫 活動(dòng)延伸 布置幼兒繪畫作品的展示活動(dòng)。 幼兒園新趣味活動(dòng)方案小班篇 5 活動(dòng)目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒畫出人們勞動(dòng)的不同姿態(tài)及勞動(dòng)場景。 引導(dǎo)幼兒用與實(shí)物相應(yīng)的色彩，或豐富的色彩表 現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。 培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)圖片。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒的興趣。 教師：上個(gè)星期六，你們知道是什么日子嗎 ?(引導(dǎo)幼兒了解是植樹節(jié) )老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢 ?在哪里植樹 ?植的是什么樣的樹 ?引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察 二、引導(dǎo)幼兒觀察植樹時(shí)人物的動(dòng)態(tài)。 觀看范畫 教師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的 ?(原來是關(guān)于植樹的 )我們看到的這幅圖與剛剛我們?cè)陔娨暀C(jī)里看到的都是關(guān)于植樹，那老師是怎樣畫出來的 ?你們想學(xué)嗎 ?我們一起來看看老師是怎樣畫出的。 學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)。 教師：仔細(xì)看看老師是怎樣畫的 ?先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時(shí)的身體動(dòng)態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。 學(xué)習(xí)畫種樹 教師：人們?cè)诜N樹，看看怎么來畫呢 !(引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察 ) 發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。 教師：今天老師也給小朋友每人準(zhǔn)備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的 場面畫出來。 教師小結(jié)：我們畫畫的時(shí)候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個(gè)植樹的場面，也可以畫幾個(gè)植樹的場面，可以根據(jù)自己看到的畫樹顏色，可以自己選擇鮮艷好看的顏色畫人物穿的衣服。 三、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 教師：畫的時(shí)候要注意人物動(dòng)態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時(shí)畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。 四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng) 評(píng)價(jià)作品 展示作品，引導(dǎo)幼兒從人物動(dòng)態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個(gè)方面評(píng)價(jià)作品，表揚(yáng)大膽表現(xiàn)的幼兒。 組織幼兒收拾材料。 幼兒園新趣味活動(dòng)方案小班篇 6 一、活動(dòng)目標(biāo)： ，交換與朋友跳舞的動(dòng)作和方位，發(fā)展合拍動(dòng)作與靈活的反應(yīng)能力。 ，學(xué)習(xí)內(nèi)外圈按順時(shí)針和逆時(shí)針方向走。 。 。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 《朋友舞》，理解歌詞內(nèi)容。 。 (蘋果、五角星貼花均為幼兒人數(shù)的一半 )。 、歌曲磁帶。 ：事先畫好內(nèi)外兩個(gè)圓圈 (一個(gè)上貼蘋果標(biāo)記，一個(gè)上貼五角星標(biāo)記 )。 三、活動(dòng)過程： 《朋友舞》，引導(dǎo)幼兒介紹自己的好朋友，并大膽用動(dòng)作來表示對(duì)朋友的喜愛。 ，觀察理解隊(duì)列圖所表達(dá)的意思。 (1)(出示隊(duì)列圖 1)，根據(jù)圖示，理解 “ 手拉著手兒向前走 ” 的動(dòng)作要求。 (2)(出示隊(duì)列圖 2)，能看懂圖示，理解箭頭所表示的意思，明白 “ 臉對(duì)著臉兒退著走 ” 的動(dòng)作要點(diǎn)。 (3)(出示隊(duì)列圖 3)，根據(jù)圖示，重點(diǎn)指導(dǎo)斜著找朋友的方法，并在幼兒理解的基礎(chǔ)上，請(qǐng)幾位 幼兒進(jìn)行示范。 (4)(出示隊(duì)列圖 4)，幫助幼兒理解 “ 臂挽著臂兒繞圈走 ” 的方法，并請(qǐng)幾位幼兒進(jìn)行示范。 。 (1)幼兒自由選擇蘋果或者五角星貼于右手，并根據(jù)自己佩戴的貼花形狀站到相應(yīng)的圓圈上。 (2)教師提醒幼兒站在圓圈上不擠在一起，要與左右的同伴保持一定的距離。并引導(dǎo)幼兒內(nèi)外圈的朋友要一一對(duì)應(yīng)地站好。 (3)在雙圈隊(duì)形中，根據(jù)隊(duì)列圖，邊唱歌，邊練習(xí)向前走，退著走，斜著走及繞圈走，熟悉方位變化。 A、重點(diǎn)練習(xí)斜著找朋友，將貼花的手先指向自己對(duì)面的朋友，接著把手移向旁邊的朋友，同時(shí)把身體轉(zhuǎn)向斜方向。 B、重點(diǎn)練習(xí)手挽手，將有貼花的手挽在一起，轉(zhuǎn)圈后回到圓上。 (4)聽著音樂跳舞，每次舞蹈中，教師注意檢查方位的正確交換情況，了解幼兒在活動(dòng)中的掌握程度。 。 ，完整舞蹈。 ：嘗試變換內(nèi)外圈的位置進(jìn)行舞蹈。 幼兒園新趣味活動(dòng)方案小班篇 7 活動(dòng)目標(biāo) 愿意跟小朋友們分享自己快樂和不快樂的事，大膽表達(dá)自己的情緒。 理解故事中阿力想長高的心情，了解每個(gè)人都有自己的長處與短處。 能夠在生活中尋找到快樂，擁有積極健康的心理狀態(tài)和愉快的情緒。 活動(dòng)準(zhǔn)備 音樂若干、 PPT。 活動(dòng)過程 一、營造輕松的氛圍 (播放輕緩的音樂 )，想想自己
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