五一幼兒園活動方案(精選8篇)(編輯修改稿)
2025-04-15 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動過程： 一、相互認識： 小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友?！ ±蠋煾嬖V寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié) 二、寶寶分組比賽： 分組、貼牌。 教師示范活動的過程，寶寶傾聽?！ 殞毞纸M進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子 三、發(fā)獎： 分組進行獎狀的領取和拍照?！ ☆I取獎品 五一幼兒園活動方案5 隨著“五一勞動節(jié)”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展?！ 』顒幽康模骸 榱俗層變涸诨顒又信囵B(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?！ 』顒訉ο螅喝珗@幼兒?！ 』顒訒r間：5月1日—5月31日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員?！ 』顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干！ 活動過程： 一、且歌且吟——故事講述篇 各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱?！ 「靼嘣诩覉@欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的?！ 《?、小鬼當家——勞動實踐篇 ?。ㄒ唬┬“唷约旱氖虑樽约鹤觥 ￠_展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識?！ 「靼嘁浴皠趧幼罟鈽s”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動?！ ∶總€人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種“勞動之星”?！ 。ǘ┲邪唷沂强鞓沸褪帧 「靼嘁浴皠趧幼罟鈽s”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜） 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等） 各班每周評選出本周的“值日之星”?！ 。ㄈ┐蟀唷獎趧幼罟鈽s 開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情?！ ⊥ㄟ^調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發(fā)記錄表） 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價） 每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行——活動展示篇 “我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人） 小班：穿衣服比賽?！ ≈邪啵簞兠贡荣??！ 〈蟀啵荷蠈W準備。（整理書包） 四、我真棒——活動總結(jié)篇
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