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正文內(nèi)容

20xx幼兒園小班感恩節(jié)主題活動(dòng)方案精選8篇(編輯修改稿)

2024-09-19 11:51 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 園借西方的感恩節(jié)在本月 26 日開(kāi)展 “ 感恩節(jié)活動(dòng) ” ,我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感 知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動(dòng)是以跳蚤市場(chǎng) (寶貝樂(lè)淘淘 )的形式展開(kāi),我們希望能夠通過(guò)跳蚤市場(chǎng)這個(gè),讓幼兒來(lái)交換、買(mǎi)賣(mài)平時(shí)不常用的物品,這樣我們的孩子不僅可以得到物美價(jià)廉的物品,更能提高物品使用率,減少資源浪費(fèi)。那賣(mài)了玩具得到的錢(qián)如何處置呢 ?那么接下來(lái)我們就結(jié)合 “ 感恩節(jié) ” 活動(dòng),幼兒園組織寶寶們?nèi)コ?,用他們?nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧?dòng)所得,給辛苦撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩們買(mǎi)一份禮物。用自己最真誠(chéng)的心,來(lái)表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)。 二、活 動(dòng)目的 (跳騷市場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后,請(qǐng)老師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)后的采訪,并錄音錄像 ) ,學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng),尊重別人,懷著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人 。 ,培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì) 。 ,掌握與人交際的技巧 。 。學(xué)會(huì)文明交往,禮貌待人 。 ,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會(huì)綜合實(shí)踐能力 。 。 ,理財(cái)觀念。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 在大廳做一面感恩墻: (做感恩卡,卡片形 式不限 ) (1)、老師寫(xiě)上你要感謝的家長(zhǎng)及身邊的同事 。 (2)、幼兒寫(xiě)上他們想感謝的人如:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等,學(xué)前班的幼兒自己寫(xiě),不會(huì)寫(xiě)的字問(wèn)老師。其他班幼兒說(shuō),老師寫(xiě)。 (盡量讓幼兒自己說(shuō),不要都寫(xiě)的一樣 )。 節(jié)前準(zhǔn)備: (1)、給幼兒安排任務(wù),在園和回家以后幫助老師和家長(zhǎng)做力所能及的事,在班上幫助身邊的小朋友,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)身邊人的感恩之情。并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,給幼兒拍照,通過(guò)手機(jī)傳給老師,由老師打印出來(lái)放到主題墻上,每名幼兒都要有。 幼兒園小班感恩節(jié)主題活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活 動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。 那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭 。你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。 活動(dòng)時(shí)間: x 年 x 月 (11 月的第 4 個(gè)星期四是感恩節(jié) )。 活動(dòng)前期準(zhǔn)備: 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。 準(zhǔn)備 “ 黃絲帶 ” ,用于征集 “ 感恩箴言 ” 。 《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位 (教師和幼兒 )。 活動(dòng)安排: 各班 主要圍繞幾個(gè) “ 一 ” 展開(kāi)活動(dòng): 說(shuō)一篇《感恩的心》故事 采訪一個(gè)身邊的人 畫(huà)一幅感恩的畫(huà) 學(xué)唱一首感恩的歌 寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中 溫馨提示: 周四 10 點(diǎn) 30 全體 50 組集中操場(chǎng)進(jìn)行 “ 感恩的心 ” 手語(yǔ)表演活動(dòng) 周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處 各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng) “ 感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己 。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜 ” 當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸
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