【總結】2013年北京市中小學優(yōu)秀教學設計評選教學基本信息課題(1)是否屬于地方課程或校本課程否學科數(shù)學學段:初中年級九年級下相關領域圖形與幾何教材書名:北京市義務教育課程改革實驗教材數(shù)學第18冊 出版社:北京教育科學研究院 北京出版社出版日期:2006年6月教學設計參與人員
2025-08-04 08:42
【總結】很多同學玩過手影游戲,在一只白熾燈的燈光下,用手做出造型,墻上會出現(xiàn)像動物頭部的影子夜晚,用點燃的蠟燭去照射一支筆,墻上也會出現(xiàn)筆的影子.皮影戲是利用燈光的照射,把影子的影態(tài)反映在銀幕(投影面)上的表演藝術.蠟燭、白熾燈的光線可以看做從一點發(fā)出的.像這樣的光線照射在物體上所形成的投影.叫做中心投影.把一些正
2024-12-08 11:09
【總結】《觀滄?!贰懿俳虒W目標:1、識記作者、作品3、深刻理解詩歌內(nèi)容與情感教學重點:領悟詩人寄寓的豪邁情感2、有情感的背誦詩文作者簡介:曹操,字孟德,東漢末年政治家、軍事家、詩人。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中,逐漸擴充軍事力
2024-11-30 03:19
【總結】學習目標:1、理解點與圓的位置關系由點到圓心的距離決定;2、理解不在同一條直線上的三個點確定一個圓;3、會畫三角形的外接圓,熟識相關概念學習過程一、點與圓的位置三種位置關系生活現(xiàn)象:閱讀課本,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了平面內(nèi)...點與圓的位置關系.如圖1所示,設⊙O的半徑為r,
2024-11-19 08:58
【總結】圓與圓的位置關系一、教學目標1、知識與技能(1)理解圓與圓的位置的種類;(2)利用平面直角坐標系中兩點間的距離公式求兩圓的連心線長;(3)會用連心線長判斷兩圓的位置關系.2、過程與方法設兩圓的連心線長為l,則判別圓與圓的位置關系的依據(jù)有以下幾點:(1)當21rrl??時,圓1C與圓2C相離;
2024-11-18 23:33
【總結】《母親的河》同步練習第一部分:1、解釋下列句子中的詞語。?一人嗷嗷待哺的嬰兒失去了陽光恩澤。嗷嗷待哺:?曾經(jīng)是芳草如茵的心田與河床一起變成了沙漠。芳草如茵:?母親的義務診所還是門庭若市,顧不上跟我說話。門庭若市:2、下面兩段文字是課文的開頭和結尾,你能體會出它們不同的含義嗎??無論走到哪里,我身后總跟著一條河,
2024-12-03 07:02
【總結】教學設計思想:本節(jié)主要研究的是與二次函數(shù)有關的實際問題,重點是實際應用題,在教學過程中讓學生運用二次函數(shù)的知識分析問題、解決問題,在運用中體會二次函數(shù)的實際意義。二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式有密切聯(lián)系,在學習過程中應把二次函數(shù)與之有關知識聯(lián)系起來,融會貫通,使學生的認識更加深刻。另外,在利用圖像法解方程時,圖像應畫得準確一些,使求得的解更準確,在求解過
2024-12-08 23:47
【總結】問題1:下圖中的直線l和⊙O是什么關系?相交相離相切問題2:如圖,OC是∠AOB平分線,P是OC上一點,且PD⊥OA,OA是⊙O的切線,問OB與⊙O是什么關系?為什么?ODBPAC問題3:如圖,已知OA是⊙O的半徑,過A作O
2025-11-03 18:31
【總結】小明用如圖所示的方法作出了平行線,你認為他的作法對嗎?為什么?通過這個操作活動,得到了什么結論?平行線判定定理一兩條直線被第三條直線所截,如果內(nèi)錯角相等,那么這兩條直線平行.(簡記為:內(nèi)錯角相等,兩直線平行)請說出這個定理的條件和結論嘗試畫出圖形,寫出已知與求證.已知:如圖,∠1和
2024-12-08 15:17
【總結】為了了解不同品牌飲料的市場占有率,小亮和小明選擇了一家超市進行調(diào)查,對當天50名顧客購買飲料的品牌進行了紀錄.用字母K,B,L,C分別表示四種銷量較大的飲料品牌,用字母Q表示這四種品牌以外的品牌.小亮紀錄的結果如下:CKCQLLCKLKCKKBCKBC
【總結】堯山壁黃河、長江圖片欣賞黃河黃河夕陽下的黃河長江長江黃河、長江是中華民族文明的搖籃,是我們的驕傲!作者簡介堯山壁,1939出生于河北隆堯。河北省文聯(lián)專業(yè)作家,《河北文學》編輯,河北大學教授。1980年加入中國作家協(xié)會。著有詩集《山
2024-11-18 21:05
【總結】殘酷的世界大戰(zhàn)(1914—1918)戰(zhàn)爭經(jīng)過【1】1914年1馬恩河戰(zhàn)役俄軍的進攻【2】1915-1916年【3】1917-1918年()()凡爾登戰(zhàn)役索姆河戰(zhàn)役俄軍夏季攻勢日德蘭海戰(zhàn)美國中國參戰(zhàn)()()()()俄國爆發(fā)革命地圖戰(zhàn)爭
2024-11-30 00:27
【總結】《欣賞生命》同步練習第一部分:1、根據(jù)句子中的拼音,寫出相應的漢字。我喜歡秋夜,靜聽窗外風旋落葉的聲音和秋蟲的低yín(),似乎聽一份幽yuàn(),又聽一份安然。喜歡雪后初晴潔白的路和屋頂,喜歡聽屋檐下雪水róng()化,滴落在松軟的泥土里。2、課文題目為“欣賞生命”,可作者花大量的筆墨寫對生命
【總結】《寶蓮燈》同步練習第一部分:1、根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應的漢字。⑴冷sōusōu(),白練滾滾,追魄奪魂。⑵徒兒既要華山救母,其志可ji?。ǎ"羌t紗乃我幼年qiǎngbǎo()之物,那一段在我爹爹手中。2、請根據(jù)下面的唱段和人物對白分析人物的性格。⑴沉香(念)隨師學武在仙山,不記寒暑不記年。練就動
【總結】Unit3PardonMeLesson17:DoMistakesMatter?TeachingContent:Masterywordsandexpressions:pardon,mention,pocket,double,mistake,makeamistake,depend,monOralwor
2024-11-19 01:01