主管干部領(lǐng)導(dǎo)力管理(編輯修改稿)
2025-04-24 15:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 異 我們到底是工作團(tuán)體 還是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)？ 一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)的定義是： ▲ 為具有挑戰(zhàn)性的共同目標(biāo)組建在一起 ▲ 組織起來(lái)一起 系統(tǒng)的 工作 ▲ 為他們的目標(biāo)任務(wù)一起 細(xì) 分責(zé)任 ▲ 互相依靠 ▲ 能夠執(zhí)行大家共同的決定 韋氏辭典中對(duì)團(tuán)隊(duì) (team)的解釋是 兩匹或 以上的 馬套在一起拉同個(gè)犁 一個(gè)好 團(tuán) 隊(duì)必然是 現(xiàn)代部屬的工作與人性分析 （知兵才能帶兵） 對(duì)管理階層來(lái)說(shuō)，應(yīng)先探詢(xún)問(wèn)題的根源：?jiǎn)T工為什么沒(méi)做好該做的事，需要提供哪些誘因去激勵(lì)他們？他們?nèi)鄙倌男┲R(shí)？該如何提供與其工作相關(guān)的信息？員工須培養(yǎng)哪些技能，才能 有 最好的 效率 ？找到問(wèn)題的答案后，才能改變員工的工作行為 目標(biāo)愿景 薪資計(jì)算 組織結(jié)構(gòu) 技巧能力 溝通模式 群體作用 工作 的方式 行事風(fēng)格 價(jià)值觀(guān) 水平線(xiàn)下之無(wú)形面 水平線(xiàn)上之有形面 共 事 共 識(shí) (四 ).帶領(lǐng) 員工 要 常 注意 的 問(wèn)題 ● 部屬因?yàn)?何 沒(méi)能自動(dòng)自發(fā)？ ● 我們需提供哪些誘因去激勵(lì)他們 改變？ ● 如何提供與工作相關(guān)的信息？ ● 我的部屬須培養(yǎng)哪些能力，才能 做出最好的配合？ ● 在部屬對(duì) 工作 產(chǎn)生 混 的心態(tài) 之 時(shí)，我該如何加強(qiáng)他們的 態(tài)度 ？ ● 我 有無(wú)注意 化解部屬個(gè)人的 工 作 壓力？ ● 我?guī)ьI(lǐng)員工是否太事必躬親 ● 我管理員工是否只帶沒(méi)領(lǐng) (五 ).案例分析：日本 TOYOTA汽車(chē)的問(wèn)題改善 員工的問(wèn)題意識(shí) 動(dòng)手與動(dòng)腦下 建議的震撼 NISAN汽車(chē)的問(wèn)題觀(guān) 細(xì)節(jié)決定成敗 轉(zhuǎn)螺絲應(yīng)該轉(zhuǎn)幾下？ (一 ).領(lǐng)導(dǎo)和管理角色的差別（你忽略的地方） 哈佛學(xué)者柯特（ John P. Kotter）認(rèn)為，當(dāng)代的主管「管得太多」而「領(lǐng)導(dǎo)得太少」。主管階層往往太依賴(lài)權(quán)力及官僚體系，而容易走失于「管理」的迷障之中，而忽略了領(lǐng)導(dǎo)。 領(lǐng)導(dǎo) 管理 參 . 主管領(lǐng)導(dǎo)之領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)凝聚力 所謂領(lǐng)導(dǎo)力并非指導(dǎo)人具有特定地位及許可權(quán)而言，乃指團(tuán)體成員于一下?tīng)顩r下，為邁向特定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以意識(shí)性的型態(tài)，作用于其它成員的「影響力」 。所謂領(lǐng)導(dǎo)力，即屬于一項(xiàng)團(tuán)體現(xiàn)象；有團(tuán)體存在的地方（家庭、運(yùn)動(dòng)及同好會(huì)等領(lǐng)域），就有領(lǐng)導(dǎo)力的出現(xiàn)。 領(lǐng)導(dǎo)力與凝聚力觀(guān)念 管理者才能被衡量的不僅是他是否有采取做為領(lǐng)導(dǎo)者的行動(dòng)，而是可以付予這個(gè)團(tuán)隊(duì)有核心特質(zhì)的良好能力，這個(gè)能力不但可以把工作完成，而且要能 符合經(jīng)濟(jì)效益 團(tuán)隊(duì)核心特質(zhì) (二 ).領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)體組織特質(zhì)分析 李廣 程不識(shí) 騎兵 步兵 作風(fēng)開(kāi)放 作風(fēng)保守 聽(tīng)部下意見(jiàn) 要部屬無(wú)條件服從 隨和沒(méi)有架子 嚴(yán)肅而不茍言笑 軍律較差 軍律嚴(yán)明 擅攻 擅守 部隊(duì)特色：侵略、侵略如火 部隊(duì)特色
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