【總結(jié)】第一篇:明月幾時有教案 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教學(xué)設(shè)計 趙春萍 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo) 掌握必要的文言詞語 疏通詞的大意 落實(shí)背誦 能力目標(biāo) 體會作者豐富的情感 品位詞中包含的人...
2024-10-25 17:43
【總結(jié)】《明月幾時有》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)背景分析1、教材分析《明月幾時有》選自初中語文新課標(biāo)第四冊第五單元的一首詞。本單元詞曲五首形式不同,風(fēng)格各異。都是千古傳誦膾炙人口的名篇。古代詩詞是我國最寶貴的文化遺產(chǎn)之一,在中學(xué)階段對學(xué)生進(jìn)行詩詞學(xué)習(xí),可以使學(xué)生學(xué)習(xí)和繼承祖國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。并能在這個學(xué)習(xí)過程中受到愛國主義教育,培養(yǎng)積極樂觀
2024-11-19 21:30
【總結(jié)】蘇軾“中秋詞,自東坡《水調(diào)歌頭》一出,余詞盡廢?!北街星?,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離
2024-11-11 04:05
【總結(jié)】磚橋中學(xué)初一語文備課組《水調(diào)歌頭》蘇軾蘇軾中國[北宋]文學(xué)家、書畫家。字子瞻號東坡居士。[宋代]眉州(今四川省眉山市的東坡區(qū))人。父蘇洵、
2024-11-30 04:20
【總結(jié)】《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》說課稿篇1 一、教材分析: 第六單元所選的課文都是歷來傳送的名家名篇?!端{(diào)歌頭明月幾時有》是詠中秋最著名的作品。蘇軾通過...
2024-12-06 01:07
2024-11-09 13:42
【總結(jié)】月出驚山鳥,時鳴春澗中?!蹙S秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?!醪g可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!拙右捉袢瞬灰姽艜r月,今月曾照古時人?!畎酌髟抡崭邩?,流光
2024-11-09 22:09
【總結(jié)】月出驚山鳥,時鳴春澗中。——王維秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還?!醪g可憐九月初三夜,露似真珠月似弓?!拙右捉袢瞬灰姽艜r月,今月曾照古時人。——李白明月照高樓,流光
2024-11-12 18:32
【總結(jié)】有關(guān)“月”的詩詞李白《床前明月光》:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。王昌齡《出塞》:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。李白《月下獨(dú)酌》:舉杯邀明月,對影成三人。思鄉(xiāng)懷人孤寂陶淵明《歸園田居》:晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。安適音樂欣賞
2024-11-18 18:20
【總結(jié)】第一篇:初中語文《水調(diào)歌頭明月幾時有》大全 初中語文《》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)想: 1、在多次誦讀中,理解詞作者表達(dá)的意思; 2、在品讀重要詞句中,感受詞作的意境; 3、在想象與拓展中,獲得樂觀、...
2024-10-25 16:36
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭·明月幾時有》細(xì)讀 龍源期刊網(wǎng)://. 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》細(xì)讀 作者:丁宏兵張瑛 來源:《語文教學(xué)與研究(教研天地)》2013年第03期 :豐盈的意象曠達(dá)的胸懷 月...
2024-10-25 14:10
【總結(jié)】 《》說課稿一、教材分析《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作,全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍繞中秋之月,把自己仕途的失意和對兄弟的感情,升華到探索人生哲理的高度,表達(dá)了作者樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對生活的美好祝愿,深刻的人生哲學(xué)蘊(yùn)含在完美的文學(xué)意境中,既有理趣,又有情趣,
2025-04-17 04:43
【總結(jié)】第一篇:《明月幾時有》課后反思 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教后反思 書聲朗朗香味四溢 ——《水調(diào)歌頭·明月幾時有》教后反思 曾記得張定遠(yuǎn)先生在《問題與對策》一文中指出:“要大聲讀,反復(fù)讀!語文教...
2024-10-25 12:36
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)教案 中秋詠月詩詞三首 《水調(diào)歌頭·明月幾時有》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過誦讀來欣賞詠月詩詞。 2、聯(lián)想《水調(diào)歌頭》抒寫的情境,理解該詞主題。 3、體味《水調(diào)...
2024-10-25 14:21
【總結(jié)】第一篇:《水調(diào)歌頭、明月幾時有》說課稿 《》說課稿 一、教材分析 《水調(diào)歌頭、明月幾時有》選自語文出版社九年級上冊第六單元第24課。本詞是蘇詞的代表作,全詞運(yùn)用形象的描繪和浪漫主義的想象,緊緊圍...
2024-10-25 13:05