北京版必修五變形記課堂實(shí)錄(編輯修改稿)
2024-12-24 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 [生 4]我感受最深的是：格里高爾后，全家人都感到非常輕松愉快。我一直在想，這家人到底怎么啦？當(dāng)格里高爾好好的時(shí)候，大家都那么依賴他，一 旦他沒有價(jià)值甚至成為家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，大家就巴不得他趕快自己死去以免拖累自己。如果我生活在這樣家庭，我真的覺得還不如死掉！ （教室非常寂靜，大家似乎都受到這一番話的感染。教師于是插話道：） [師 ]那么，如果大家是格里高爾的家人，你會怎樣對待這只“蟲形人性”的大甲蟲呢？ [生 1]我不會像他的妹妹一樣，整天不和他說一句話。我想，他一定更需要安慰，更需要關(guān) 懷。我會經(jīng)常和他聊天，不管他能不能聽得懂！ [生 2]我不會像他父親那樣粗暴地對待他，畢竟他是自己的兒子。我一定會為他營造一個(gè)他感到舒服的空間。 [生 3]我決不會在他受傷之后對他不聞不問，我會竭力為他療傷，盡量減輕他的痛苦。 [師 ]（追問）你不怕變成甲蟲的格里高爾會嚇跑家中的房客以致失去經(jīng)濟(jì)來源嗎？ [生 ]我決不會為了金錢而丟棄親情！ [師 ]（再問）你愿意常年與一只大甲蟲生活在一起嗎？ [生 ]（毫不猶豫地）他畢竟是我的親人呀！ [師 ]（三問）當(dāng)別人因?yàn)槟愕母绺缡且恢患紫x而取笑你、疏遠(yuǎn)你，你還會一如既往地心他照顧他嗎？ [生 ]為自己的親人受這點(diǎn)委屈，我無怨無悔。況且，如果有人因?yàn)檫@件事而取笑我、疏遠(yuǎn)我，那么他就根本不值得我去和他交 往。 [師 ]（四問）最后，如果你的一切關(guān)心和努力實(shí)際上都幫不了哥哥擺脫困境，你怎么辦呢？ [生 ]（斬釘截鐵地）即使我的一切努力都沒有效果，我也永不放棄！只要我盡到自己的心，我就對得起自己的親人！ （全班同學(xué)鼓掌） [師 ]（動容地）我為你的愛心而自豪，我為你的父母養(yǎng)育了你這樣的好孩子而自豪，我為你的班級有你這樣的同學(xué)而自豪！你的愛心是我們這堂課最大的收獲！ 謝謝你。 （下課） 評點(diǎn)： [友人評點(diǎn) ] 最近有幸聽了鄧彤老師的一節(jié)公開課。鄧?yán)蠋熯x 擇的課文是卡夫卡的《變形記》。說實(shí)話我是為鄧?yán)蠋熀蛯W(xué)生捏把汗的 ,一節(jié)課的時(shí)間要幫助學(xué)生解讀一萬多字的而且是與學(xué)生距離那么遙遠(yuǎn)的一篇作品 ,老師將如何把握 ?我實(shí)在佩服鄧?yán)蠋煹挠職?,他敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn) ,其實(shí)也是在向自己挑戰(zhàn)。他不斷地引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和挖掘那些有價(jià)值的問題 ,他幾乎略去了文中所有的情節(jié) ,只抓住已經(jīng)變?yōu)榧讱はx的主人公葛利高爾如何費(fèi)力地開門這一細(xì)節(jié) ,探究他的心理發(fā) 展過程與環(huán)境對他構(gòu)成的壓迫 ,這樣就讓學(xué)生找到了一把解讀的鑰匙。結(jié)束分析之前鄧?yán)蠋煱才帕诉@樣一組精彩提問，真是步步緊逼 ,妙語連珠 ,當(dāng)然學(xué)生的回答也很 精彩 ,甚至引起了聽課教師熱烈的掌聲 ,但我認(rèn)為首先還是鄧?yán)蠋煹闹鲗?dǎo)作用把握得好 ,開發(fā)學(xué)生思維的意識
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