【總結(jié)】中小學(xué)教育資源站,無(wú)須注冊(cè),百萬(wàn)資源免費(fèi)下載!版權(quán)所有:中小學(xué)教育資源站15.5因式分解的復(fù)習(xí)新課指南:掌握運(yùn)用提公因式法、公式法、分組分解法分解因式,及形如x2+(p+q)x+pq的多項(xiàng)式因式分解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用因式分解解決問(wèn)題的能力.:經(jīng)歷探索因式分解方法的過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生研討問(wèn)題的方法,通過(guò)猜測(cè)、推理、驗(yàn)證、
2024-11-28 15:36
【總結(jié)】《公式法因式分解》教學(xué)反思 公式法因式分解雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書(shū)的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對(duì)教材的教學(xué)順序作出了一些調(diào)整。因式分解的公式是乘法公...
2024-12-03 01:27
【總結(jié)】因式分解田莊中學(xué)1.計(jì)算:(1)(x+1)(x-1)(2)(y+4)(y-4)2.根據(jù)1題的結(jié)果分解因式:(1)x-1(2)y-16221、2兩題你發(fā)現(xiàn)了什么?分解因式
2024-11-19 04:05
【總結(jié)】第一篇: 民族思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校:李娜 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)判斷完全平方式. 2.能直接利用完全平方公式進(jìn)行因式分解.教學(xué)重點(diǎn) 用完全平方公式法進(jìn)行因式分解.教學(xué)難點(diǎn) 靈活應(yīng)用公式分解因式. ...
2024-11-01 07:13
【總結(jié)】因式分解——平方差公式1.掌握用平方差公式分解因式的方法,掌握提公因式法、平方差公式分解因式的綜合運(yùn)用.2.通過(guò)乘法公式(a+b)(a-b)=a2-b2的逆向變形,進(jìn)一步發(fā)展觀察、歸納、類比、概括等能力,發(fā)展有條理地思考及語(yǔ)言表達(dá)能力.3.在探究平方差公式和運(yùn)用平方差公式分解因式的活動(dòng)中,敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),并尊重與
2024-11-24 17:17
【總結(jié)】第一篇:《公式法因式分解》教學(xué)設(shè)計(jì) 《公式法因式分解》教學(xué)設(shè)計(jì) 永年縣第八中學(xué)——胡平亮 一、教學(xué)內(nèi)容:冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章公式法分解因式 二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能 1、經(jīng)歷逆用平方差公...
2024-10-13 15:47
【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)在日常生活中如取款、上網(wǎng)等都需要密碼.有一種用“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對(duì)于多項(xiàng)式x4-y4,因式分解的結(jié)果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9時(shí),則各個(gè)因式的值是:(x-y)=0,(x+y)=18,(x2+y2)=162,于是就可以把“018162”
2024-11-19 01:03
【總結(jié)】鄭傳生的表格式教學(xué)設(shè)計(jì)1案例名稱“因式分解”的方法探索科目數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)象八年級(jí)提供者李登峰課時(shí)一課時(shí)工作單位蘭州市第二十九中學(xué)一、教材內(nèi)容分析“因式分解”的概念是把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,它是因式分解方法的理論基礎(chǔ),也是本章中一個(gè)重要概念。教材在引入中是結(jié)合剪紙拼圖
2024-11-23 13:51
【總結(jié)】第一篇:因式分解----公式法教學(xué)反思 教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn),雖然應(yīng)用的公式只是三條,但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易,所以我在制定這一章書(shū)的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對(duì)教材的教學(xué)...
2024-11-16 05:10
【總結(jié)】教學(xué)案例一、案例背景及意義因式分解是初中學(xué)段第九章中的內(nèi)容,因式分解是整式乘法的逆向運(yùn)用,與整式乘法運(yùn)算有密切的聯(lián)系,是代數(shù)式的一種重要的恒等變形。內(nèi)容設(shè)置上是起到承上啟下的作用。一是為后面學(xué)習(xí)分式做準(zhǔn)備,“因式分解”是分式運(yùn)算和化簡(jiǎn)、代數(shù)式恒等變形的基礎(chǔ),也為將來(lái)解高次方程做準(zhǔn)備。二是學(xué)習(xí)“因式分解”對(duì)于化歸能力、逆向思維能力、推理能力以及整體代換等數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)又都一定的作用。本
2025-04-17 00:34
【總結(jié)】因式分解:整式的乘法計(jì)算下列各式:x(x+1)=;(x+1)(x-1)=.x2+xx2-1提公因式法在小學(xué)我們知道,要解決這個(gè)問(wèn)題,需要把630分解成質(zhì)數(shù)乘積的形式.75326302????類似地,在式的變形中,有時(shí)需要將
2024-11-21 02:59
【總結(jié)】1、xy+6-2x-3y2、x2(x-y)+y2(y-x)3、2x2-(a-2b)x-ab4、a4-9a2b25、ab(x2-y2)+xy(a2-b2)6、(x+y)(a-b-c)+(x-y)(b+c-a)7、a2-a-b2-b
2024-11-23 13:13
【總結(jié)】第一篇:因式分解教學(xué)反思 因式分解教學(xué)反思 講解因式分解的定義的時(shí)候,同學(xué)們都很清楚。而我也強(qiáng)調(diào)的就是因式分解與乘法公式是相反方向的變形,并且在練習(xí)中一再將公式羅列出來(lái)。然后講授提公因式法、公式法...
2024-11-16 05:52
【總結(jié)】因式分解法活動(dòng)1解下列方程,從中你能發(fā)現(xiàn)什么新的方法?(1)2x2-4x=0;(2)x2-4=0.活動(dòng)1歸納:利用因式分解使方程化為兩個(gè)一次式乘積等于0的形式,再使這兩個(gè)一次式分別等于0,從而實(shí)現(xiàn)降次.這種解法叫作因式分解法.
2024-11-09 02:16
【總結(jié)】因式分解復(fù)習(xí)教學(xué)案和練習(xí)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):成績(jī):目標(biāo):熟練運(yùn)用因式分解的方法分解因式1、提取公因式提取公因式貫穿于整個(gè)過(guò)程,每一步都要考慮能否提取公因式,把他放在首要的位置。而且提取公因式一定是最大公因式概念:公因式,最大公因式例1:用提取公因式法把下列各式分解因式:⑴6
2025-04-17 00:16