華師大版歷史七上商鞅變法與社會革新(編輯修改稿)
2024-12-24 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 宗法制？ 今天，我們接著學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容。請同學(xué)們翻到 第 6 課 商鞅變法與社會革新 〔閱讀教材〕 下面給同學(xué)們 5 分鐘時間，請大家認(rèn)真閱讀教材，看書時用筆標(biāo)出你認(rèn)為應(yīng)該掌握的內(nèi)容或者你不理解的內(nèi)容，看完書之后，我會要求大家合上書本，回顧你記憶中的本課內(nèi)容。 補(bǔ)充： 數(shù) (shǔ)典忘祖 齊桓 (hu225。n)公 宋襄 (xiāng)公 泓 (h243。ng)水 對峙 (zh236。) 都江堰 (y224。n) 〔合書布點〕 △ 學(xué)生閱讀完教材后，找學(xué)生講述教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生講述的內(nèi)容采點、布點（板書）。 東周 ―― 春秋和戰(zhàn)國 五霸 七雄 時間 時代特征 王室衰落、列國并立 大 國兼并、社會巨變 商鞅變法 原因 時間 地點 人物 內(nèi)容 作用 都江堰 功能 △ 教師做布點小結(jié)： 東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，這個問題大家都比較清楚，因此我們要進(jìn)一步思考：為什么要把東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期呢？各有什么時代特征呢？商鞅變法和都江堰這是兩個歷史名詞，根據(jù)我們前面學(xué)過的知識我們應(yīng)該知道學(xué)習(xí)歷史名詞，要從那幾個方面來掌握。 〔分層推進(jìn)〕 △ 要求學(xué)生再讀教材（大約 2 分鐘） △ 快速提問：（ 5 分鐘） ① 東周分為哪兩個時期？（春秋：公元前 770 至公元前 476；戰(zhàn)國：公元前475 至公元前 221 年。這兩個歷史時期的命名源于兩本重要的著作，一部是孔子編定的《春秋》，一部是劉向編輯的《戰(zhàn)國策》。） ② 一些強(qiáng)大的諸侯國為什么要打出 “ 尊王攘夷 ” 的旗號？（以避免相互兼并，共同對付外族侵?jǐn)_為理由，要求其他國家承認(rèn)他們的霸主地位。） ③“ 春秋五霸 ” 是哪五霸？（齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王） ④ 春秋末期，長江流域有哪兩個諸侯國北上中原爭霸？（吳國和越國） ⑤“ 戰(zhàn)國七雄 ” 是哪七雄？（ “ 齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，東南西北到中央 ” ，指導(dǎo)學(xué) 生看圖 “ 戰(zhàn)國七雄形勢圖 ” ，明確七雄的地理位置。） ⑥ 在各國的變法中最先進(jìn)行的是誰？收效最大的是誰？（魏、秦）
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