華師大版歷史七上《商鞅變法與社會(huì)革新》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 是一些諸侯國(guó)得以強(qiáng)盛的重要原因。 〖教學(xué)分析〗 1．春秋時(shí)代 ① 講清東周概念、起迄年代及主要特征。 2．戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 ① 結(jié)合 “ 戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖 ” ，向?qū)W生簡(jiǎn)要介紹三家分晉的簡(jiǎn)況，講清七雄的地理位置，并配合口訣 “ 齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，東南西北到中央 ” ，讓學(xué)生在短期內(nèi)記住戰(zhàn)國(guó)七雄的 方位，加強(qiáng)識(shí)圖能力的培養(yǎng)。 ⑤ 分析越王勾踐之青銅寶劍為何在地下埋藏 2020 多年，依然非常鋒利？讓學(xué)生在課后上互聯(lián)網(wǎng)查找有關(guān)資料，得出結(jié)論（經(jīng)鉻鹽氧化反應(yīng)后，耐腐蝕， 耐高溫）。 “ 法之不行，自上犯之 ” 是以法治國(guó)思想的體現(xiàn)。 ⑥ 思考：各國(guó)變法的成敗說(shuō)明了什么？使學(xué)生得出：善于用人、勇于改革是一個(gè)國(guó)家得以強(qiáng)盛的關(guān)鍵。 ③ 討論：在我國(guó)西部地區(qū)有許多著名的歷史文化遺址，應(yīng)如何發(fā)揮其作用？引導(dǎo)學(xué)生將歷史文化遺址保護(hù)同西部大開發(fā)聯(lián)系起來(lái)。 補(bǔ)充： 數(shù) (shǔ)典忘祖 齊桓 (hu225。n) 〔合書布點(diǎn)〕 △ 學(xué)生閱讀完教材后，找學(xué)生講述教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生講述的內(nèi)容采點(diǎn)、布點(diǎn)（板書）。） ② 一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為什么要打出 “ 尊王攘夷 ” 的旗號(hào)？（以避免相互兼并，共同對(duì)付外族侵?jǐn)_為理由，要求其他國(guó)家承認(rèn)他們的霸主地位。 平王東遷以后，周王室的處境與西周朝代全然不同，首先是王畿大 為縮小，周天子所能控制的僅洛邑及其四周，形同小國(guó)；其次是各諸侯國(guó)對(duì)王室的態(tài)度日漸冷淡。伴隨著春秋戰(zhàn)國(guó)這段歷史時(shí)期連綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)，成為 各國(guó)改革的摧化劑和推動(dòng)力。 ②“ 尊王攘夷 ” 春秋時(shí)代最早的霸主是齊桓公，他采用了管仲 “ 尊王攘夷 ” 的策略。 ” （《論語(yǔ) ?憲問(wèn)》）孔子很推崇管仲，認(rèn)為管仲這個(gè)人了不起。他與鮑叔牙是好朋友，管仲 曾說(shuō)過(guò) “ 生我者父母，知我者鮑叔。經(jīng)濟(jì)和政治都比較落后的秦國(guó)，想要富國(guó)強(qiáng)兵，爭(zhēng)奪黃河中下游地區(qū)，變法圖強(qiáng)比其他諸侯更迫切。 商鞅變法最成功的地方在于，他制定了一整套行之有效有法律制度。商鞅是成功還是失敗了呢？大家可以認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題。孫叔敖雖然很害怕，但他為了不讓別人再看到這條兩頭蛇，就把兩頭蛇殺了。安豐塘現(xiàn)在我省壽縣境內(nèi)，想來(lái)我們班有許多同學(xué)都應(yīng)該知道的（我所任教的班級(jí)，每班都有來(lái)自壽縣的學(xué)生）。
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