【總結(jié)】完美WORD格式資料歸納：分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)：；。重點(diǎn)：分式方程及其解法.難點(diǎn)：分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)回顧：？
2025-04-16 22:22
【總結(jié)】《分式》導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：了解分式產(chǎn)生的背景和分式的概念，以及分式與整式的區(qū)別于聯(lián)系，掌握分式有意義的條件。2、過程與方法：能從具體情境中抽象出數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律，經(jīng)歷對具體問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)符號感。3、情感態(tài)度與價值觀：通過豐富的現(xiàn)實(shí)情境及課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，實(shí)踐及其探究能力及其團(tuán)隊(duì)合作精神。
2024-11-18 21:01
【總結(jié)】第一篇：有理數(shù)的乘除法導(dǎo)學(xué)案1-5 有理數(shù)乘法法則：兩數(shù)相乘，同號 ，異號 ，并把 相乘； 任何數(shù)與0相乘，都得。 注意：有理數(shù)相乘，先確定積得_______，：的兩個數(shù)互為倒數(shù)。：1，－...
2024-11-09 22:19
【總結(jié)】 部編版語文四年級下冊6飛向藍(lán)天的恐龍導(dǎo)學(xué)案1 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)會本課的生字、新詞，弄明白課文的課文的主要內(nèi)容重點(diǎn)詞句。? 2、了解恐龍飛向藍(lán)天的演變過程，體會科學(xué)工作者從事科學(xué)研究的執(zhí)著...
2025-04-01 22:33
【總結(jié)】鳳鳴小學(xué)三年級語文（第五冊）導(dǎo)學(xué)案（編號3Y——001）課題可愛的大熊貓使用時間第周星期課型講讀課文課時第一課時學(xué)生姓名班主備陳芬備課組長沈亞玲審核簽印第一課時導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：《可愛的大熊貓》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生
2024-11-23 15:22
【總結(jié)】正比例函數(shù)導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo);知識與技能1、理解正比例函數(shù)的概念，能在用描點(diǎn)法畫正比例函數(shù)圖象過程中發(fā)現(xiàn)正比例函數(shù)圖象性質(zhì)2、能用正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)簡便地畫出正比例函數(shù)圖像3、能夠利用正比例函數(shù)解決簡單的數(shù)學(xué)問題過程與方法學(xué)生通過探究實(shí)際問題中函數(shù)關(guān)系歸納得出正比例函數(shù)的概念，再通過動手操作畫圖象觀察概括出正比例
2024-11-26 19:43
【總結(jié)】第二課時導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)。，背誦課文。，再聯(lián)系上下文，說出自己對桂林上水的感受。二、學(xué)習(xí)方式教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)小組合組學(xué)習(xí)以讀促講三、評價方式（針對本課時目標(biāo)1，檢驗(yàn)的評價方式,是自主學(xué)習(xí)、口頭交流、小組匯報、習(xí)題檢測、在教學(xué)的第二個、第四個環(huán)節(jié)中完成。針對本課時目標(biāo)，檢驗(yàn)的評價方式
2024-11-21 04:34
【總結(jié)】因式分解-分組分解法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、會綜合運(yùn)用提公因式法與公式法進(jìn)行分解因式。2、初步掌握分組分解法進(jìn)行因式分解。3、經(jīng)歷綜合利用多種方法進(jìn)行因式分解的過程，發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力和逆向思維的習(xí)慣，總結(jié)因式分解的一般方法【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、綜合運(yùn)用提公因式法與公式法進(jìn)行分解因式。2、分組分解法進(jìn)行因式分解。【
2024-11-18 23:38
【總結(jié)】黨岔中心小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊導(dǎo)學(xué)案2020年3月20日課題反比例課型編號sx6-2-17主備人劉俊斌使用人審核人班級六、一組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合實(shí)例，認(rèn)識反比例。
2024-11-22 00:15
【總結(jié)】分式方程（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2．掌握分式方程的解法，會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗(yàn)一個數(shù)是不是原方程的增根。重點(diǎn)：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗(yàn)一個數(shù)是不是原方程的增根。難點(diǎn)：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗(yàn)一個數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法：合作探
2024-11-29 07:05
【總結(jié)】奈曼旗東明中學(xué)人教版八年數(shù)學(xué)◆下冊◆導(dǎo)學(xué)預(yù)案分式方程（2）設(shè)計(jì)人:王世平第3周第2課時時間：3.19班級:姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：：1．熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2．熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。學(xué)習(xí)難點(diǎn)
2024-08-26 08:18
【總結(jié)】分式的性質(zhì)和分式的乘除法綜合培優(yōu)一、?？碱}型歸類(一)、分式有無意義的條件1、分式無意義，則x的取值范圍是________2、下列分式中的字母滿足什么條件時，分式有意義？(1)；(2)；(3)；(4)；(5)；(6).(二)、分式的值1、若分式的值為0，則x的值是______，若分式的值為零，則x的值為_______。2、當(dāng)x_____
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】（1）南化二中初二數(shù)學(xué)備課組學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解并掌握分式的乘除法則，并能運(yùn)用法則進(jìn)行簡單的運(yùn)算。2、經(jīng)歷探索分式的乘除法則的過程，感受類比轉(zhuǎn)化思想。自學(xué)提綱自學(xué)P46-47思考下列問題：1你能敘述分?jǐn)?shù)乘除法法則嗎？試計(jì)算2你能說說分式乘除法法則嗎？試計(jì)算24
2024-08-01 05:07
【總結(jié)】盤龍二小語文導(dǎo)學(xué)案年級：六年級課型：新授執(zhí)教：李曉彥課題課時安排1課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讀讀記記“和睦、酷熱、蜂擁而至”等詞語。2、默讀課文，了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色，體會中國傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說明和生動形象的描述，積累語言，領(lǐng)
2024-11-19 06:12
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）基本信息學(xué)科語文年級七年級教學(xué)形式新授教師曹培艷單位鳳陽縣劉府初級中學(xué)課題名稱濟(jì)南的冬天學(xué)情分析這一單元基本上是散文，對于這種文體學(xué)生并不陌生，但是這種問題形式較散，學(xué)生學(xué)起來有點(diǎn)障礙。我們在學(xué)習(xí)《濟(jì)南的冬天》這一課前已經(jīng)學(xué)習(xí)了朱自清的《春》，同學(xué)們已經(jīng)感受到
2024-11-24 18:57
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