【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：陳德軍（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校） 分式的乘除（1）教學(xué)目標(biāo)1．通過類比分?jǐn)?shù)的乘除法，探索分式的乘法和除法法則；2．會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單分式的乘除運(yùn)算，能明確每一步計(jì)算的算理；3．在分式的除法轉(zhuǎn)化為乘法運(yùn)算的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想．教學(xué)重點(diǎn)分式的乘法和除法法則的推導(dǎo)及應(yīng)用．
2024-12-09 03:15
【總結(jié)】?下列運(yùn)算：兩個(gè)分式相乘，把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母兩個(gè)分式相除，把除式的分子和分母顛倒位置后再與被除式相乘。分式乘除法的法則是例1計(jì)算(1)(2)解：(1)(2)=分
2024-11-06 17:16
【總結(jié)】分式的乘除(2)與相除的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并進(jìn)行計(jì)算,驗(yàn)證你的猜想.分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。分式的除法實(shí)際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進(jìn)行運(yùn)算的。adbcdcab
2024-11-06 14:58
【總結(jié)】二1問題一：A物體在地球上受到的重力是牛頓，那么它在月球上的重力是多少？問題二：B物體在月球上的重力是牛頓，那么它在地球上的重力是多少？同一物體在月球上受到的重力只有在地球上的。它們是什么運(yùn)算？依據(jù)是什么？?,與同伴交流你的想法.??12bdacbd
2024-10-19 11:55
【總結(jié)】分式的運(yùn)算第1課時(shí)分式的乘除滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路情境導(dǎo)入思考你還記得分?jǐn)?shù)的乘除運(yùn)算嗎？26(1)。35??52(2)。75????????????????33(3)。64?????????42
2025-03-13 02:48
【總結(jié)】1、約分定義？它的步驟是什么？2、最簡(jiǎn)分式定義？,你想到了什么?24248(1);353515525210(2);7979632425255(3);353434652595945(4).79727214????
2024-11-21 03:21
【總結(jié)】分式的乘除法（說課稿）下午好?。ㄗ晕医榻B略）我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章第二節(jié)分式的乘除法。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)等方面來進(jìn)行闡述。一、說教材１、????????教材內(nèi)容：我認(rèn)為可以理解為探索法則——理解法則——應(yīng)用法則，進(jìn)一步體現(xiàn)了新課標(biāo)中
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】分式的乘除法練習(xí)（）A.B.C.D.，M的值為（）A.B.C.D.，你認(rèn)為他做對(duì)的題目是（）A.B.C.D.，則滿足的條件是。（1）=（2）=（1）
2024-08-26 08:18
【總結(jié)】問題1一個(gè)長(zhǎng)方體容器的容積為V,底面的長(zhǎng)為ａ，寬為ｂ，當(dāng)容器內(nèi)的水占容積的時(shí)，水高為多少？nm長(zhǎng)方體容器的高為，水高為．a(chǎn)bVnmabV?問題２大拖拉機(jī)ｍ天耕地ａ公頃，小拖拉機(jī)ｎ天耕地ｂ公頃，大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作效率的多少倍？大拖拉機(jī)的工作效率是公頃/天，小拖拉機(jī)的工作
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】分式的乘除法教案富源縣第六中學(xué)游艷芬課題分式的乘除法教學(xué)目標(biāo)，.補(bǔ)充：教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)會(huì)進(jìn)行分式的乘除法的運(yùn)算.補(bǔ)充：教學(xué)方法教學(xué)過程●教學(xué)過程Ⅰ.創(chuàng)設(shè)情境，引入新課［師］上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了分式的
2024-11-22 00:21
【總結(jié)】【分式的乘除法法則】?jī)蓚€(gè)分式相乘,把分子相乘的積作為積的分子,把分母相乘的積作為積的分母;兩個(gè)分式相除,把除式的分子分母顛倒位置后,再與被除式相乘.cdba?cbda???bcad?cdab?dcab??adbc?例1“豐收1
2025-05-02 06:16
【總結(jié)】分式分式的乘法和除法第1課時(shí)分式的乘法和除法1新課導(dǎo)入根據(jù)分?jǐn)?shù)的乘、除法法則完成下面的計(jì)算：__________==?291310（）（）（）__________==?24239（）（）（）??2931053??293423你能根
2025-03-13 02:49
【總結(jié)】9、3分式的乘除法（三）制作人：苗蘭芳1、乘方的意義：an＝a·a·……a（n為正整數(shù)）n個(gè)a2、＝··…＝
2024-09-30 09:20
【總結(jié)】第一篇：《分式乘除法》的教學(xué)反思 這堂課是以學(xué)生探究為主的一堂新授課。 一、教材處理 分式乘除法類比分?jǐn)?shù)乘除法，這樣安排符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。 二、教法學(xué)法 對(duì)于這堂課，我打破了傳統(tǒng)教學(xué)的教師...
2024-11-09 12:52
【總結(jié)】桐城二中2009-2010學(xué)年第二學(xué)期數(shù)學(xué)公開課分式的乘除琚孟娟教材分析：分式的乘除法是本章的一個(gè)重要的內(nèi)容,是分式的基本性質(zhì)、、,又與數(shù)的運(yùn)算有很大的不同.學(xué)情分析：1、知識(shí)掌握上,七年級(jí)的學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì),對(duì)分式的基本性質(zhì)理解不是很透徹,許多學(xué)生容易造成知識(shí)的混淆,所以應(yīng)全面系統(tǒng)地講述。2、,容易造成在分式的乘除運(yùn)算中掉三落四的現(xiàn)象,
2025-06-25 14:20
鄂ICP備17016276號(hào)-1