【總結】勾股定理長春市第九十中學西校劉芳2020年5月20日歡迎您進入劉芳老師的課堂課前導學?三角形兩邊的和大于第三邊；?在直角三角形中，斜邊大于任意一條直角邊；?對于比較特殊的直角三角形（如右圖），如果一個銳角等于30°，那么它所對的直角
2024-11-06 13:14
【總結】整式的乘法復習（二）知識回顧：乘法公式：22()()ababab????222()2abaabb????因式分解：()mambmcmabc?????22()()ababab????2222()aabbab????基礎練習：1、若
2024-11-10 02:13
【總結】標題標題回顧與思考公式的結構特征:左邊是a2?b2;兩個二項式的乘積,應用平方差公式的注意事項:回顧&思考?(a+b)(a?b)=即兩數和與這兩數差的積.右邊是這兩數的平方的差.?弄清在什么情況下才能使用平方差公式:完全平方公式
2024-11-07 02:06
【總結】1、同底數冪相乘，底數不變，指數相加。一般形式：mnamana???2、冪的乘方，底數不變，指數相乘。一般形式：（n，m為正整數)mnnmaa?)((m,n為正整數)3、積的乘方等于各因數乘方的積。一般形式：(n為正整數)nnaab?)(nb知識回顧：4、同底數冪相除，底數不變，
2025-06-21 08:59
【總結】第二課時異分母分式的加減計算:??51531???aa132?同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.??851273???ba134?你能說出(1),(2)和(3),(4)有什么不一樣?你會計算嗎?試一試:??851273?
2025-08-16 02:13
【總結】王劍同學去商店買了單價是元/千克的糖塊，售貨員剛拿起計算器，王劍就說出應付，結果與售貨員計算出的結果相吻合。售貨員驚訝地問：“這位同學，你怎么算的那快？”王劍說：“我利用了數學上學的一個乘法公式?！?讀一讀?乘法公式□代表一個數，○代表另一個數分別代入:□2-○2式二式一（
2024-11-06 16:22
【總結】———相交線中的角§三線.gsp如圖：直線l截直線a、b14328765bal從位置方面觀察∠1與∠5有什么特征.∠1與∠5分別在直線a、b的上方，且又都在直線l左邊.相交線中的角1
2024-11-09 01:48
【總結】第5章整式的乘除第一課時同底數的乘法mì冪10×10怎樣計算呢？57光在真空中的速度大約是3×105千米/秒，太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星，它發(fā)出的光到達地球大約需要。一年以3×
2024-11-06 23:41
【總結】.1實踐與探索(三）（1）x2－2x＝0；（2）x2＋3x－4＝0；（3）x2－5x＋6＝0一、解下列方程，將得到的解填入下面的表格中二、嘗試探索，發(fā)現規(guī)律例1、不解方程，求方程兩根的和兩根的積：①②解：①②練1、不解方程，求方程兩根的和兩根的積：
2024-11-10 22:31
【總結】圓中的計算問題弧長和扇形的面積新陽中學王東初三（5）（6）二00五年十一月九日教學目標：1：知識與技能：會解釋弧長公式和扇形的面積公式，能用弧長公式和扇形面積公式解決有關問題。在探索兩個公式的過程中，體會“從特殊到一般”的數學思想方法。2：過程與方法：通過從特殊到一般的
2024-11-06 19:13
【總結】勾股定理如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么a2+b2=c2。cabABC∵在Rt△ABC中,∠C=90o,AB=c,AC=b,BC=a,?a2+b2=c2.逆定理如果三角形的三邊長a、b、c滿足a2+b2=
2024-11-06 19:33
【總結】（2）義務教育課程標準實驗教科書華師版《數學》八年級上冊做一做精彩回憶2、計算下列各式，結果用冪的形式表示：（1）（2）（3）（4）（5）（5）1、同底數冪的乘法法則是什么？同底數冪相乘，底數不變，指數相加。做一做合作學習：根據乘方的意義和同底數冪的乘
2024-11-06 23:40
【總結】1北師大?八年級《數學(下)》課首北師大?八年級《數學(下)》32教學目標、重點、難點進一步掌握異分母的分式的加減；通分、化簡.難點:重點:通分、化簡.能解決一些簡單的實際問題，進一步體會分式的模型作用。
2024-11-07 00:40
【總結】初三數學（華師大版）初三數學備課組知識回顧，那么這兩個三角形就一定全等．（）應相等，那么這兩個三角形就一定全等．（）我們現在學了幾種全等三角形的識別方法？邊分別對應相等，那么這兩個直角三角形就一定全等．（）如果知道兩個三角形的兩個角及一條邊分別對應相等，這兩個三角形一定全等嗎？這時應該有兩
2024-11-07 01:03
【總結】（1）（1）學習目標：?1。知道不等式的定義。?2。會用不等式表示簡單的數量關系。?3。知道不等式的解的定義。30分30分40分注意：體會類比思想在數學學習中的作用。引例：1。如圖，天平的左邊放置一個物體A，右邊放置砝碼（每個砝碼重1克），(1)如圖（一）中，能看出物
2024-11-06 18:13
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