【總結(jié)】《三國演義》是中國章回體小說的開山之作,也是明清長(zhǎng)篇?dú)v史小說中流傳最廣、影響最大、成就最高的一部。全書120回,集中地描繪了三國時(shí)代各封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的軍事、政治、外交方面的種種斗爭(zhēng)。走近《三國》《水滸傳》也稱《水滸》、《忠義水滸傳》。它是明代長(zhǎng)篇小說,是我國文學(xué)史上第
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】信息技術(shù)入課堂,好似春夜喜雨來——聆聽《春》第一樂章教學(xué)案例與反思廣州市番禺區(qū)市橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)孔璇一、教學(xué)背景感受與欣賞,是音樂學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域,是整個(gè)音樂學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ),是培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力的有效途徑。《春》是意大利作曲家維瓦爾第的作品,樂曲
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】教學(xué)大綱:介紹歌曲創(chuàng)作背景及詞曲作者唱支山歌給黨聽欣賞歌曲賞析作品的影響力歌詞創(chuàng)作背景:1933年3月,姚筱舟出生在江西鉛山縣石塘鎮(zhèn)。1949年5月他參加了解放軍。1954年,赴朝參戰(zhàn)的姚筱舟回國后來到陜西銅川礦務(wù)局擔(dān)任宣傳、秘書工作,姚
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】同學(xué)們,跟老師去野外走走!欣賞美景,思考我們可以添加什么,看起來使春天更具有生機(jī)活力呢?欣賞,思考我們可以添加什么,看起來使春天更具有生機(jī)活力呢?小鳥、牛羊、蝴蝶、蜻蜓……沒有小鳥的大自然,缺少了生機(jī)活力。今天我們學(xué)習(xí)歌曲《小鳥,小鳥》長(zhǎng)久以來,人們對(duì)小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】歌曲《小鳥小鳥》教學(xué)目標(biāo):1知識(shí)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《小鳥小鳥》,了解6/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律,整體感受歌曲能找到歌曲中強(qiáng)拍的位置,強(qiáng)調(diào)歌曲中八分休止符的作用。啟發(fā)學(xué)生用輕快活潑的情緒演唱歌曲,感受歌曲的情感并完整地演唱歌曲。2能力目標(biāo):通過創(chuàng)編活動(dòng)和歌曲《小鳥小鳥》的演唱,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極參與意識(shí)和合作意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的音樂節(jié)奏感。3情感體驗(yàn):
2024-11-19 04:28
【總結(jié)】《黃河大合唱》音樂欣賞思考:同學(xué)們?cè)谌粘5纳钪杏新犨^合唱作品嗎?今天我們來欣賞享譽(yù)中外里程碑式的杰作。曲:洗星海詞:光未然背景和歷史樂曲誕生于日戰(zhàn)前最為慘烈的日子,那是1938年11月武漢淪陷后。著名詩人光未然帶著抗敵演劇三隊(duì)撤退,經(jīng)過黃河,引發(fā)了詩人的創(chuàng)作靈感。翌年1月抵
2024-11-17 13:53
【總結(jié)】哈哩嚕教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生對(duì)歌曲產(chǎn)生情感體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生愛音樂愛生活的價(jià)值觀。2.通過試唱歌譜,加深學(xué)生的音名、音高、節(jié)奏的掌握程度。3.通過演唱演奏,提高學(xué)生的音樂基本技能。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):學(xué)生對(duì)音名音高節(jié)奏的掌握不準(zhǔn)確。教具:電子琴多媒體打擊樂器教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
2024-11-19 13:44
【總結(jié)】《在中亞細(xì)亞草原上》教案課型:音樂欣賞綜合課課時(shí):一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能背唱樂曲主題,并對(duì)樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。2.通過本課的學(xué)習(xí)、能夠感受、體驗(yàn)樂曲中音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用,以及對(duì)樂曲意境的理解。3.使學(xué)生對(duì)標(biāo)題感興趣并愿意主動(dòng)參與聆聽,進(jìn)而對(duì)交響音
【總結(jié)】劃船課型:唱歌課教學(xué)目標(biāo):1、在律動(dòng)活動(dòng)中,能夠初步感受音樂的快慢和強(qiáng)弱的變化,并作出相應(yīng)的身體動(dòng)作反應(yīng);2、學(xué)會(huì)《劃船》這首歌曲,并大膽、自信的演唱;3、能用歌聲、語言和肢體動(dòng)作,積極地表現(xiàn)自己對(duì)歌曲不同情境的感受,并從中享受到音樂的樂趣;[來源:學(xué)_科_網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn):[來源:學(xué)科網(wǎng)]學(xué)生能初步感受音
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】第一課中國中國,我愛你教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)《中國中國,我愛你》,指導(dǎo)學(xué)生有感情的優(yōu)美和諧的聲音表達(dá)歌曲激發(fā)學(xué)生的幸福感和民族自豪感。2、認(rèn)識(shí)鍵盤,并能認(rèn)識(shí)各音的位置3、通過樂曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂形象和情緒,加深對(duì)我國民族樂器和樂器的感情。4學(xué)會(huì)關(guān)閉第六孔的半孔,初步掌握#sol音的指法。
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】歡迎步入音樂課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會(huì)旋律線的起伏與音樂情感發(fā)展變化之間的關(guān)系。2、背唱歌曲。創(chuàng)作背景及風(fēng)格特點(diǎn):《西風(fēng)的話》這首聲樂曲是我國20世紀(jì)30年代著名作曲家,音樂教育家黃自的作品,他借西風(fēng)寄予了青少年朋友一個(gè)殷切的希望。
【總結(jié)】音樂王國歡迎同學(xué)們來音樂王國學(xué)習(xí)!智慧門歡迎小朋友們到音樂王國做客,讓我們一起來跳舞吧!中小學(xué)課件《身體音階歌》?摸摸你的小腳,do、do、do、do?摸摸你的膝蓋,re、re、re、re?拍拍你的雙腿,mi、mi、mi、mi?叉叉你的小腰,f
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運(yùn)用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢(shì)場(chǎng)面,讓學(xué)生深刻體會(huì)歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關(guān)知識(shí)、聆聽感受、學(xué)習(xí)演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學(xué)生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學(xué)生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)演唱歌曲.教學(xué)
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓??東北搖籃曲月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動(dòng)聽,搖籃輕擺動(dòng)啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊……搖籃曲也
【總結(jié)】聆聽歌曲,感受歌曲的情緒是怎樣?聆聽歌曲,感受歌曲的情緒是怎樣?歡快地1222開心的時(shí)候你會(huì)說什么??特立尼達(dá)小朋友怎么說的?哈哩嚕哈里嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕12哈哩嚕哈哩嚕1212特立尼達(dá)的小朋友來歡迎我們