【總結(jié)】古典音樂賞析介紹曲目《胡桃夾子組曲》首先,讓我們來認(rèn)識一下作者簡介彼得·伊里奇·柴可夫斯基(ПётрИльичЧайковский1840年5月7日-1893年11月6日),俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。他的作曲風(fēng)格直接和間接地
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】《在中亞細亞草原上》教案課型:音樂欣賞綜合課課時:一課時教學(xué)目標(biāo):1.能背唱樂曲主題,并對樂曲曲式結(jié)構(gòu)有一定的了解。2.通過本課的學(xué)習(xí)、能夠感受、體驗樂曲中音樂要素在表現(xiàn)音樂情緒、刻畫音樂形象方面的作用,以及對樂曲意境的理解。3.使學(xué)生對標(biāo)題感興趣并愿意主動參與聆聽,進而對交響音
2024-11-18 20:22
【總結(jié)】第8周星期三2020年4月9日《劃船比賽》一、教學(xué)目標(biāo):(1)體驗與感知二拍子的拍律特點。(2)能隨歌曲錄音或老師的伴奏演唱歌曲,并為歌曲寫上合適的速度。二、重點、難點:通過參與聽唱歌曲《劃船比賽》的活動感知二拍子的特點。三、課時:1課時四、教
【總結(jié)】doremifasol12345ABAABB
【總結(jié)】落水天廣東民歌歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風(fēng)土人情中感受廣東民歌的風(fēng)格,情調(diào)。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌,作者根本就沒有取名,所以今天我們看的時候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標(biāo)題。在回到詞中來,它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
2024-12-12 16:43
【總結(jié)】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2024-11-17 00:29
【總結(jié)】《牧童謠》教學(xué)設(shè)計小嶺鎮(zhèn)中心校執(zhí)教者:梁川教學(xué)內(nèi)容:表演歌曲《牧童謠》教授對象:一年級教學(xué)安排:一課時教學(xué)方法:講授法、聽唱法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、多媒體音樂課件、教材教學(xué)目標(biāo):,學(xué)生能夠?qū)Α癿i,sol,la,re”的音高有所感知。、準(zhǔn)確的演唱歌曲,唱出湖北民歌的這種味道。
2024-11-19 07:06
【總結(jié)】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的,低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容,對于低年級的孩子,編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段,讓孩子在玩耍中,主動參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點在于第一樂段符點音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】七年級下冊第六單元《太陽島上》思考:??表達了作者怎樣的心情?——歌曲以親切生動的語言描繪了青年人夏日里來到太陽島歡度假日的情景,唱出了青年人的向往、追求和美的感受,表達了青年人興奮喜悅的心情?!募尽断娜辗褐酆I稀匪伎迹?、情緒是怎樣的?——中
2024-12-11 12:52
【總結(jié)】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學(xué)們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
【總結(jié)】第一課童謠新唱教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)唱與欣賞歌曲《落雨大》2、學(xué)唱《海娃變油娃》教學(xué)目標(biāo):1、通過欣賞、學(xué)唱《落雨天》《海娃變油娃》,讓學(xué)生熟悉廣東客家山歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情并啟發(fā)學(xué)生愛南海、愛祖國的情懷。2、觀看《十六屆亞運會開幕式音像視頻》,感受時代賦予《落雨大》的獨特魅力。教學(xué)重點:
【總結(jié)】第6課走近戲曲(三)——畫臉譜課型:欣賞課教學(xué)目的:1.通過欣賞臉譜,使學(xué)生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過學(xué)唱《唱臉譜》,讓學(xué)生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族音樂藝術(shù)的興趣,進而熱愛祖國的思想感情。3.通過畫臉譜,引導(dǎo)學(xué)生體驗音樂、美術(shù)這兩種訴諸不同感官的藝術(shù)學(xué)科的結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生對綜合藝術(shù)
2024-11-28 10:09
【總結(jié)】第3課認(rèn)知音樂節(jié)奏(五)蝸牛與黃鸝鳥課型:唱歌課一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》二、教學(xué)目標(biāo)[來源:學(xué)科網(wǎng)]1、能夠準(zhǔn)確而熟練的演唱《蝸牛與黃鸝鳥》2、掌握歌曲中出現(xiàn)的節(jié)奏和換氣記號3、通過學(xué)唱歌曲使學(xué)生懂得不能像黃鸝鳥那樣自以為是,以自己的長處取笑別人的短處,和在生活中要學(xué)習(xí)蝸牛不畏艱難,對奮斗目標(biāo)執(zhí)著追
2024-11-28 00:46
【總結(jié)】尼羅河畔的歌聲教學(xué)目標(biāo)知識與能力1、了解埃及傳統(tǒng)樂器、舞蹈,學(xué)習(xí)演唱埃及民歌《尼羅河畔的歌聲》,感受埃及民歌的風(fēng)格,并嘗試為歌曲編配伴奏節(jié)奏型;2、欣賞鋼琴曲《海蛇廟》,了解鋼琴家馬克西姆,感受埃及音樂的多元風(fēng)格;過程與方法通過聆聽、欣賞、歌唱、創(chuàng)編等途徑,堅持探究性學(xué)習(xí)教學(xué)方法;通過設(shè)計課堂音樂互動環(huán)節(jié),讓學(xué)生從音樂實踐中感受和體驗
【總結(jié)】靈動的四三拍四二拍四三拍23拍號4