20xx春花城版音樂一下第11課牧童謠(編輯修改稿)
2025-12-25 07:06 本頁面
【文章內容簡介】 的演唱情緒，為有感情的學唱歌曲打下基礎） 介紹歌曲：大家知道這位小牧童的家鄉(xiāng)在什么地方嗎？請同學們翻開課本 10 頁，這是一首湖北民歌《牧童謠》。湖北地處江漢平原，每到春夏就會看到草地上、池塘邊那一群群的牛羊吃著草兒在悠閑的散步，只見他們的小主人，一個個的小牧童坐在大樹下，吹著竹笛，唱著歌曲。這首《牧童謠》就是其中的一首。 （設計意圖：以兒童話的口語 來介紹歌曲，讓學生有聽故事的感覺，抓住了學生的興趣） 復聽 歌曲 ，請同學們 “跟我做 ”。隨老師打強弱拍（拍手、握拳、 拍手心 、握拳）。 四拍子強弱規(guī)律（強、弱、次強、弱）。 教師先喊后號帶學生念 拍手、握拳、 拍手心 、握拳 ，慢慢的再念 強、弱、次強、弱 ，讓學生了解四拍子的強弱規(guī)律，再配上音樂打拍子。 （設計意圖：通過“跟我做”，讓學生動起來，師生互動，了解四拍子的強弱規(guī)律，為接下來的學習歌曲鋪墊） 學生聽音樂，看歌詞內容體會歌詞特點。 師： 同學們表現(xiàn)的這么棒， 接下來請同學認真聽音樂，再仔細看歌詞， 看看 哪 位同學發(fā)現(xiàn)這首歌的歌詞有什么特點？ （ 襯詞，放牧時的 吶喊 聲；一問一答的演唱形式。 ） （ 1） .吶喊聲老師演示一次，再帶著學生跟琴唱一次，完成前兩句歌詞的學唱。 （設計意圖：教師生動的演示，讓學生有強烈的視聽感受，學生學習的積極
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