20xx春花城版音樂一下第11課牧童謠(編輯修改稿)
2024-12-25 07:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的演唱情緒，為有感情的學(xué)唱歌曲打下基礎(chǔ)） 介紹歌曲：大家知道這位小牧童的家鄉(xiāng)在什么地方嗎？請(qǐng)同學(xué)們翻開課本 10 頁，這是一首湖北民歌《牧童謠》。湖北地處江漢平原，每到春夏就會(huì)看到草地上、池塘邊那一群群的牛羊吃著草兒在悠閑的散步，只見他們的小主人，一個(gè)個(gè)的小牧童坐在大樹下，吹著竹笛，唱著歌曲。這首《牧童謠》就是其中的一首。 （設(shè)計(jì)意圖：以兒童話的口語 來介紹歌曲，讓學(xué)生有聽故事的感覺，抓住了學(xué)生的興趣） 復(fù)聽 歌曲 ，請(qǐng)同學(xué)們 “跟我做 ”。隨老師打強(qiáng)弱拍（拍手、握拳、 拍手心 、握拳）。 四拍子強(qiáng)弱規(guī)律（強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱）。 教師先喊后號(hào)帶學(xué)生念 拍手、握拳、 拍手心 、握拳 ，慢慢的再念 強(qiáng)、弱、次強(qiáng)、弱 ，讓學(xué)生了解四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，再配上音樂打拍子。 （設(shè)計(jì)意圖：通過“跟我做”，讓學(xué)生動(dòng)起來，師生互動(dòng)，了解四拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，為接下來的學(xué)習(xí)歌曲鋪墊） 學(xué)生聽音樂，看歌詞內(nèi)容體會(huì)歌詞特點(diǎn)。 師： 同學(xué)們表現(xiàn)的這么棒， 接下來請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真聽音樂，再仔細(xì)看歌詞， 看看 哪 位同學(xué)發(fā)現(xiàn)這首歌的歌詞有什么特點(diǎn)？ （ 襯詞，放牧?xí)r的 吶喊 聲；一問一答的演唱形式。 ） （ 1） .吶喊聲老師演示一次，再帶著學(xué)生跟琴唱一次，完成前兩句歌詞的學(xué)唱。 （設(shè)計(jì)意圖：教師生動(dòng)的演示，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的視聽感受，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極
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