【總結(jié)】《瑤山樂》?長(zhǎng)鼓是將樹干挖空,制作成細(xì)腰形,兩端蒙以獸皮,是瑤族最具有代表性的傳統(tǒng)樂器。長(zhǎng)鼓節(jié)奏:XXX|XXX|XXX|XXX|?能歌善舞的民族同學(xué)們也來學(xué)跳我們的瑤族舞蹈吧
2024-12-11 12:53
【總結(jié)】黃河-氣勢(shì)磅礴《黃河大合唱》是冼星海最杰出的代表作品。該作品完成于1939年3月。作品以黃河為背景,熱情歌頌了具有悠久文明歷史的偉大祖國(guó),歌頌了中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)斗意志,描繪了一幅幅中華民族抗日衛(wèi)國(guó)的壯麗圖景。在藝術(shù)上具有獨(dú)創(chuàng)性,達(dá)到了很高的藝術(shù)成就。寫作背景:1938年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)以后,日本帝國(guó)
2024-12-12 16:42
【總結(jié)】音樂樂理學(xué)會(huì)書寫:高音譜號(hào)低音譜號(hào)第一課:我愛中華聽歌曲--欣賞準(zhǔn)備1、感受歌曲的情緒2、感受歌曲的情感歌曲歌詞深刻,充滿了愛國(guó)主義情懷,
2024-12-11 04:08
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)第六單元《太陽島上》思考:??表達(dá)了作者怎樣的心情?——歌曲以親切生動(dòng)的語言描繪了青年人夏日里來到太陽島歡度假日的情景,唱出了青年人的向往、追求和美的感受,表達(dá)了青年人興奮喜悅的心情?!募尽断娜辗褐酆I稀匪伎迹?、情緒是怎樣的?——中
2024-12-11 12:52
【總結(jié)】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請(qǐng)你談?wù)勀愕男那樵鯓??東北搖籃曲月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動(dòng)聽,搖籃輕擺動(dòng)啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個(gè)睡在夢(mèng)中啊……搖籃曲也
2024-12-11 04:09
【總結(jié)】日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?配上背景音樂配上背景音樂江南(即過去的江東)多指江蘇的揚(yáng)州、南京、蘇州、鎮(zhèn)江、常州、無錫等地區(qū),浙江的杭州、嘉興、紹興、湖州等地區(qū)和上海共同組成的江浙滬一帶配上背景音樂?在清代1860年以前,江南絲竹樂曲已在民間流行。?1911年后,
【總結(jié)】第一篇:唱支山歌給黨聽合唱 唱支山歌給黨聽 (合唱)唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親,母親只生了我的身,黨的光輝照我心 (間奏) (男領(lǐng)唱)唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親,母親只生了我的身,黨的...
2024-10-21 08:09
【總結(jié)】小放?!窀枧c京劇折子戲課型:唱歌綜合課課時(shí):1課時(shí)年級(jí):七年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:河北民歌《小放牛》、京劇折子戲《小放牛》教材分析:《小放?!肥且皇缀颖泵耖g小調(diào),旋律流暢細(xì)膩,音調(diào)順暢平實(shí),朗朗上口,為五聲調(diào)式,2/4拍。全曲由四個(gè)樂句組成,第一、三樂句節(jié)奏相同旋律相仿;二、四樂句前半句完全相同,后半句旋律相
2024-11-28 02:09
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一:通過學(xué)唱歌曲《我的肯塔基故鄉(xiāng)》,讓學(xué)生了解美國(guó),并啟發(fā)學(xué)生愛偉人、愛珠江,愛祖國(guó)的情懷。教學(xué)目標(biāo)二:通過學(xué)唱《我的肯塔基故鄉(xiāng)》,讓學(xué)生熟悉美國(guó)民歌的風(fēng)格特色,感悟鄉(xiāng)音之美感,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風(fēng)情;復(fù)習(xí)鞏固“do、re、mi”三個(gè)音的音高及手號(hào)。教學(xué)目標(biāo)三:聽賞《牛車》,讓學(xué)生感受廣東民間鼓樂及歌舞
2024-11-19 04:27
【總結(jié)】新莊初中“五步雙案”教學(xué)法(教案)課題龍的傳人唱歌課主備人執(zhí)教者課型唱歌課課時(shí)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)喜愛本單元所選的贊頌中華文明又富于民族特點(diǎn)的曲目在演唱和欣賞活動(dòng)中表達(dá)愛國(guó)之情。通過學(xué)唱《龍的傳人》,感受小調(diào)式旋律的色彩特點(diǎn)教學(xué)
【總結(jié)】《斗牛士之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、能認(rèn)真欣賞《斗牛士之歌》。2、能用自己的語言敘述歌劇選場(chǎng)的故事情節(jié),分析劇中主要人物的內(nèi)心世界。3、在聽賞歌劇選段的基礎(chǔ)上,能參與戲劇表演,嘗試扮演其中的一個(gè)角色。4、感受旋律特點(diǎn),并嘗試編創(chuàng)舞蹈動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解歌劇這一體裁的主要特征,體驗(yàn)歌劇唱段的深刻內(nèi)涵和韻味。教學(xué)難點(diǎn):培
2024-11-19 00:30
【總結(jié)】活動(dòng)目標(biāo):感受歌曲舒緩、優(yōu)美的旋律體驗(yàn)歌曲中深情的期待,感受歌曲中表達(dá)的情感鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編適當(dāng)?shù)膭?dòng)作表現(xiàn)歌曲活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生欣賞了故事《閃閃紅星》對(duì)故事有一定了解學(xué)生用書、磁帶活動(dòng)過程:1、請(qǐng)學(xué)生觀看學(xué)生用書,引發(fā)學(xué)生欣賞歌曲的興趣教師引導(dǎo)學(xué)生看用書提問。教師:老師今天有一個(gè)問題要考一考你們。你們
2024-11-19 00:31
【總結(jié)】歌唱《龍的傳人》?教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、有感情地演唱歌曲《龍的傳人》,并能用優(yōu)美連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?2、通過演唱,培養(yǎng)學(xué)生樂意在豐富的音樂活動(dòng)中體驗(yàn)熱愛祖國(guó)的情感,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歌聲表達(dá)愛國(guó)之情,體驗(yàn)音樂的表現(xiàn)力。?教學(xué)重點(diǎn):鼓勵(lì)學(xué)生用優(yōu)美、連貫的聲音表現(xiàn)音樂。?教學(xué)難點(diǎn):鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生唱歌的信心。教學(xué)過程:
2024-11-17 09:16
【總結(jié)】微風(fēng):XXXX丁零丁零tata
【總結(jié)】歌曲欣賞?《落雨大》是廣東粵語地區(qū)尤其是廣州市區(qū)內(nèi)代代相傳的童謠,《落雨大》和另一首嶺南童謠《月光光》都是廣東珠三角地區(qū)幾代兒童們必唱的兒歌,小時(shí)候媽媽或奶奶都會(huì)教牙牙學(xué)語的小朋友唱這兩首歌,不同的是,《月光光》描繪的是農(nóng)村生活,而《落雨大》則是對(duì)廣州市老城區(qū)--西關(guān)地區(qū)在下雨天時(shí),水淹街道場(chǎng)景的描繪,歌詞從一個(gè)兒童的眼