20xx語(yǔ)文s版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字4拍手歌2(編輯修改稿)
2024-12-24 20:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 各種形式認(rèn)識(shí)字、詞。 并用詞語(yǔ)說(shuō)句子。 自由讀文，練習(xí)背誦課文。 學(xué)生可以先在小組內(nèi)交流，再全班交流。 引導(dǎo)學(xué)生想象生活中的場(chǎng)面，練習(xí)說(shuō)完整話。 培養(yǎng) 學(xué)生的朗讀能力和背誦能力的。 板書設(shè)計(jì) 。 識(shí)字 4 拍手歌 拍手 蠶豆 馬匹 合成 課后反思： 語(yǔ) 文 課 時(shí) 教 案 執(zhí)教者 課 題 識(shí)字 4 拍手歌 第（ 2）課時(shí) 教學(xué)理念 能自信、自然、有表情地朗誦拍手歌，并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作。 知識(shí)與技能目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課生字， 掌握新的偏旁。 過(guò)程與方法目標(biāo) 以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，掌握生字，感知課文 圖文結(jié)合，深入理解課文。 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 增加學(xué)習(xí)的趣味性 ,并能掌握合體字的組字方法。 教學(xué)重點(diǎn) 朗誦拍手歌，并合著音樂邊唱邊做相應(yīng)的動(dòng)作 教學(xué)難點(diǎn) 會(huì)寫本課生字 ， 理解課文 . 教學(xué)準(zhǔn)備
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