【總結(jié)】泰州市海光中心小學(xué)教師教案紙課題《母雞和公雞》《小狗圓舞曲》設(shè)計者曹明霞執(zhí)教周次第周本周節(jié)數(shù)本周第節(jié)總課時數(shù)第課時教學(xué)目標(biāo)聆聽《母雞與公雞》《小狗圓舞曲》,感受樂曲情緒與特點,在教師引導(dǎo)下能區(qū)分樂曲段落和音樂形象,能嘗試用身體動作或圖形
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長調(diào)的代表歌曲。簡潔的旋律與字里行間中流露出對草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚的特點,加上舒展、悠長的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無伴奏合唱《
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】課題《夜鶯》課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)★在《夜鶯》的欣賞活動中,激活學(xué)生的審美思維;鼓勵學(xué)生的音樂實踐;欣賞學(xué)生的音樂表現(xiàn)?!锪私庵袊炎訉λ茉煲魳返谋憩F(xiàn)作用。進(jìn)一步提高學(xué)生樂器音色的辨別能力和審美能力?!锔惺茈娐晿逢牭囊繇懶Ч?,知道有關(guān)電聲樂隊和電子音樂方面的知識。教學(xué)過程課
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】第一篇:音樂課_雪絨花 《雪絨花》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 指導(dǎo)學(xué)生用悠長的氣息和優(yōu)美的聲音演唱《雪絨花》,了解美國電影《音樂之聲》,并激發(fā)學(xué)生對大自然、對生活的熱愛,樹立樂觀向上的生活態(tài)度。 二...
2024-11-15 06:54
【總結(jié)】?黃自1904-1938?中國作曲家、音樂教育家,代表作品《西風(fēng)的話》《玫瑰三愿》《長恨歌》等。音頻欣賞?溜冰圓舞曲——瓦爾特費爾?沁園春.雪——毛澤東朗誦演唱?十一月.雪橇——柴可夫斯基?我像雪花從天上來——
2024-12-12 17:07
【總結(jié)】老師講個關(guān)于媽媽的故事給大家聽!好呀!?在汶川地震的時候,有一個母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
【總結(jié)】十二生肖篇教學(xué)內(nèi)容:一、唱:《十二生肖歌》二、聽:《母雞與公雞》三、采集與分享、歌表演教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)會用稍快的速度,活潑的情緒和詼諧的聲音演唱《十二生肖歌》,通過模唱,唱準(zhǔn)X0X|節(jié)奏。二、通過欣賞圣.桑斯的弦樂曲《母雞與公雞》,讓學(xué)生感
2024-11-19 11:40
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動地演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來為:增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)正確的競爭意識;鼓勵參與社會實踐
2024-11-18 20:09
【總結(jié)】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管(黑
【總結(jié)】小熊過橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來,快來把我抱過橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過橋。123456
【總結(jié)】五聲歌教學(xué)內(nèi)容:歌曲《五聲歌》教材分析:《五聲歌》是根據(jù)安徽民歌《鳳陽花鼓》改編而來,由do,re,me,sol,la組成,歌曲巧妙地用唱名做歌詞,讓學(xué)生在演唱歌曲的同時潛移默化地學(xué)習(xí)了音的唱名,進(jìn)上步復(fù)習(xí)和鞏固do,re,me,sol,la五個音。教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對五聲音階的相對音高概念,能打著手號唱準(zhǔn)五個音組成的
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】公雞和母雞蚱蜢和蜻蜓我的音樂網(wǎng)頁聆聽三首樂曲。你知道這三首樂曲分別表現(xiàn)的是什么動物嗎?為什么?(圣-桑)聆聽樂曲《公雞和母雞》(選自《動物狂歡節(jié)》)。還記得《動物狂歡節(jié)》是誰創(chuàng)作的嗎?聆聽樂曲《公雞和母雞》。這首樂曲是由什么樂器演奏的?單簧管小提琴(弦樂器)鋼琴聆聽樂曲《
【總結(jié)】我們多么幸福第一課時:教學(xué)內(nèi)容:唱一唱:我們多么幸福教學(xué)分析:《我們多么幸?!肥且皇讱g快、活潑的兒童歌曲。金帆詞鄭律成曲。創(chuàng)作于1955年,描寫了少年兒童幸福的童年生活,表達(dá)了他們?yōu)榱俗鎳拿魈於W(xué)習(xí)的決心及遠(yuǎn)大的理想。歌曲雖經(jīng)歷了半個世紀(jì)的歷程,卻以它積極向上的思想與藝術(shù)精髓影響著一代又一代少年兒童,使他們活潑健康地成長。
2024-11-28 15:40
【總結(jié)】第9課吟唱古詩詞教學(xué)目標(biāo):1、通過誦讀歌曲《憫農(nóng)》一曲,讓學(xué)生通過極富感染力的畫面、震撼人心的告誡,懂得珍惜勞動成果,懂得勞動的艱辛。2、通過歌曲《憫農(nóng)》、《靜夜思》的學(xué)習(xí),感受到音樂與美術(shù)、詩歌的完美結(jié)合,并加深孩子對古詩詞的理解和對古詩詞內(nèi)涵美感的體驗。培養(yǎng)學(xué)生能夠用色彩圖形或線條記錄來表現(xiàn)音樂的能力。3、在參與活動的過程
2024-11-28 22:24