【總結(jié)】踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。教學(xué)教具：電子琴、課堂樂器、音響、PPT。教材分析：《踏雪尋梅》是一首簡短而高雅的藝術(shù)歌曲，整曲洋
2024-11-28 15:43
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊踏雪尋梅09-2班7組百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊踏雪尋梅?教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)五年級第八課《踏雪尋梅》?教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊教材分析?《踏雪尋梅》這首歌曲表現(xiàn)了上個(gè)世紀(jì)二三十年代，青少年學(xué)生在雪霽
2024-11-18 20:59
【總結(jié)】小學(xué)四年級音樂備課主備人：復(fù)備人：編號425備課時(shí)間10月11日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《踏雪尋梅》教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生用不同的力
2024-12-04 19:54
【總結(jié)】《踏雪尋梅》說課稿[教學(xué)內(nèi)容]今天我說課的內(nèi)容是蘇少版小學(xué)音樂教材四年級上冊第八單元《冬天的故事》中的《踏雪尋梅》一課。[教材地位和作用]《冬天的故事》是這學(xué)期的最后一個(gè)單元，教學(xué)時(shí)間正值元旦和新春佳節(jié)來臨前夕。安排的內(nèi)容主要著眼于人與自然，選擇的作品動靜結(jié)合，活動設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)情趣性。旨在驅(qū)散嚴(yán)冬的寒冷，增加學(xué)生音樂的感受積累，從
2024-11-19 21:23
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。教學(xué)難點(diǎn)：1、有表情的歌唱《踏雪尋梅》，體會歌曲情韻。2、唱好二聲部，與一聲部做好融合。
2024-12-13 16:34
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217踏雪尋梅教學(xué)目標(biāo)：1、感受歌曲的時(shí)代風(fēng)格和高雅意境，能對歌曲表現(xiàn)的畫面展開美好而富有情趣的想象。2、能生動地演唱歌曲，用富有表現(xiàn)力的歌聲再現(xiàn)歌曲的意境。3、能對歌曲的歌詞、旋律進(jìn)行賞析，在歌唱中將對歌曲的感性認(rèn)識與樂譜的理性認(rèn)
2024-12-13 10:31
【總結(jié)】《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)五年級第十課教材分析：《踏雪尋梅》是黃自先生于30年代寫作的一首青少年歌曲。全歌為四個(gè)樂句組成的一段體（也可分析為二段體結(jié)構(gòu)），2/4拍子，大調(diào)式。歌曲第一、二樂句構(gòu)成了一個(gè)上下句的段落，旋律質(zhì)樸清新，描繪了雪霽天晴，臘梅飄香，主人公騎驢去壩橋，驢脖子上的鈴兒發(fā)出的清脆的叮當(dāng)聲。這
2024-11-24 12:40
【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅王安石唐婷婷黃自(1904—1938）中國作曲家、音樂教育家。主要作品有清唱?jiǎng) 堕L恨歌》，歌曲
2024-12-04 20:33
【總結(jié)】《踏雪尋梅》評課稿范文400字 上周參加了音樂研修班所聽得兩節(jié)課讓我感觸很深?？梢哉f兩節(jié)課的老師各自展示自己的風(fēng)采，有很多地方讓我值得學(xué)習(xí)。第一節(jié)課陳老師語言的精心設(shè)計(jì)很值得我去借鑒。她能使整節(jié)...
2025-04-05 12:04
【總結(jié)】你知道哪些和“雪”有關(guān)的詩句?你知道哪些和“梅花”有關(guān)的詩句?雪霽天晴朗臘梅處處香騎驢壩橋過鈴兒響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)響丁當(dāng)好花采得供瓶養(yǎng)伴我書聲琴韻共度好時(shí)光劉雪庵：作曲家，音樂教育家。四川銅梁人。早年曾在成都美術(shù)?？茖W(xué)校學(xué)習(xí)音樂。1930
2024-11-11 01:03
【總結(jié)】第一篇：五年級音樂上冊第10課《踏雪尋梅》教案湘藝版 踏雪尋梅 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)唱歌曲《踏雪尋梅》，體會歌曲美好的意境。教學(xué)重點(diǎn)：能用輕松明快的聲音學(xué)會演唱《踏雪尋梅》。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、有表...
2024-10-20 21:23
【總結(jié)】?《踏雪尋梅》創(chuàng)作與上世紀(jì)三十年代，作者黃自。這是一首簡短而意境高雅的藝術(shù)歌曲，歌曲洋溢著騎驢賞花、怡然自得的情緒。四次“響叮當(dāng)”用斷音來表現(xiàn)，生動地描繪了驢兒脖頸上的小鈴聲。歌曲短小精煉，運(yùn)用了強(qiáng)弱對比、連音與斷音對比、附點(diǎn)與非附點(diǎn)的對比等多種表現(xiàn)手法。充滿童趣，朗朗上口。《冬天的故事》是
2024-12-04 17:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用圓潤以及連貫的富有力度變化的聲音表現(xiàn)歌曲真摯熾熱的情感。懂得力度、速度、情緒、裝飾音對歌曲的作用。2、通過學(xué)唱，教育學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。教材分析：歌曲是一首抒情流暢、言簡意賅的優(yōu)秀兒童歌曲。全歌為一段體，大調(diào)式，描繪雪霽天晴，蠟梅飄香，主人公騎驢去壩橋采梅的情景。驢脖上的鈴鐺發(fā)出清脆的明快的響
2024-12-08 08:23
【總結(jié)】?《詠鵝》（唐）駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項(xiàng)向天歌?白毛浮綠水?紅掌撥清波?大白鵝啊白鵝，你也就只能彎曲著脖子仰天歡叫，潔白的身軀漂浮在碧綠的水面上，紅紅的腳掌撥動著清清的水波。?11
2024-12-11 05:28
【總結(jié)】歡樂的音樂課開始了！猜一猜？身穿白袍子，頭戴紅帽子，說話伸脖子，走路擺架子。大家唱mpg聽我唱中速稍慢
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