【總結】沃爾夫岡·阿瑪多伊斯·莫扎特莫扎特是奧地利作曲家，歐洲維也納古典樂派的代表人物之一，被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中，為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日，這時的莫扎特已疾病纏身，貧病交加，可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
2024-12-11 05:26
【總結】小熊過橋小木橋，搖搖搖，小熊小熊來過橋。走不穩(wěn)、站不牢，走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來，快來把我抱過橋。好孩子，別害怕，眼睛朝著前面瞧一步步，向前走，一定能夠走過橋。123456
【總結】練聲曲12聆聽玩具兵進行曲口哨與小狗演唱你的名字叫什么拉勾勾知識技能歌唱姿勢認識圖標返回1=C→F2∕412∣34∣5—︱啦啦
2024-12-11 12:23
【總結】公開課教案青蛙合唱董莉2020年10月教學目的1、體驗和表現(xiàn)欣賞活動帶來的快樂。讓孩子們喜歡欣賞音樂，初步養(yǎng)成良好的欣賞習慣。2、從音樂中感受青蛙的可愛形象，通過扮演不同角色的青蛙來培養(yǎng)學生音樂的興趣，讓學生熱愛
2024-11-19 11:41
【總結】第3課國旗飄飄一、教學內容：1．聽賞《中華人民共和國國歌》。2．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》。二、教學目標：1．能安靜地聆聽音樂，并知道在什么場合下要唱、奏國歌。2．熟悉《中華人民共和國國歌》，感受人聲和器樂不同的音色。3．學唱歌曲《國旗國旗真美麗》，能用正確的演唱姿勢唱
2024-11-18 20:15
【總結】《過新年》音樂教案一、教學目標1、讓學生能夠用歡快熱烈的聲音演唱歌曲《過新年》表現(xiàn)出新年喜慶熱鬧的情景。2、認識小堂鼓、小镲、小鑼，并能同學之間互相合作設計出合適的節(jié)奏來為歌曲進行伴奏。3、通過本課的學習能夠提高學生對音樂節(jié)奏的學習興趣與準確把握。二、教學重點能夠讓學生用歡快的聲音準確熟練地演唱歌曲。三、教學難點
【總結】教學目標:一、能聯(lián)系學相升國旗的場景，讓學生懂得國旗、國歌是祖國的象征，能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。二、教育學生從小懂得國旗的意義，能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》，培養(yǎng)學生愛國旗、愛祖國的感情。教學重點、難點:能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國的感情是重點；
2024-12-11 05:27
【總結】猜謎語1234排隊遠征紀律嚴明春到北方深秋南行（打一鳥類）大雁大雁的習性：大雁是一種群居動物，它們每到秋天快要結束，冬天快要來臨的時候就會成群結隊地往南飛，一會兒排成個一字，一會兒排成個人字，到了來年春暖花開的時候，它們又會回到原來居住的北方。在路上，它們相互幫助，互相友愛，
【總結】猜謎語：一位游泳家，說起話來呱呱呱，小時有尾沒有腿，大了有腿沒有尾。（打一動物）謎底：青蛙通常青蛙把卵產(chǎn)在水中，卵在水中孵化成小蝌蚪。小蝌蚪的長相與父母非常不同，身體黑黑的，像魚一樣用鰓呼吸。隨著小蝌蚪的長大，它先長出了后腿，又長出前腿，改用肺呼吸，再逐漸脫去尾巴，爬到陸地上就變成了小青蛙。這
【總結】兔媽媽有三個孩子，一個叫紅眼睛，一個叫長耳朵，還有一個叫短尾巴。有一天媽媽對三個孩子們說：“媽媽要到地里拔蘿卜，你們要好好看家，把門關好，誰叫門也別開，等媽媽回來才能開?！蓖脣寢屨f完，就拎了籃子到地里去了。小兔子們記住媽媽的話，把門關得緊緊的。過了一會兒，大灰狼來了，
2024-12-13 10:20
【總結】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標清.mp4聆聽口哨與小狗誰聽出來了？你聽到了什么？小狗叫了幾聲呢？模仿小鳥的叫聲是用什么模仿出來的？聆聽口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在1出門散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
2024-12-11 12:24
【總結】桔梗謠義務教育課程三年級音樂?X--︱Xxx||咚咚噠噠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G3/4歡樂地朝鮮民謠1=G?1=G?1=G&
【總結】捕魚歌臺灣捕魚歌模仿捕魚、撒網(wǎng)和劃船的動作節(jié)奏練習××︱×·×××︱××︱×－︱嗨喲依喲依喲嗯嗨喲它是產(chǎn)生并應用于勞動的民間歌曲。由勞動者發(fā)出吆喝或呼號。
【總結】為偉大的祖國獻上我們的祝福并把我們的友誼遍布海角天涯。我們生活在充滿陽光雨露的時代里，我們生活在團結友愛的大家庭里，這節(jié)課就讓我們共同來感受學習歌曲《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-11-17 02:09
【總結】《行花街》教案教學目標一、能用喜悅的心情演唱廣東特色的方言歌曲《行花街》；能在老師的幫助下，主動而自信的參與模擬逛花市的自編自演活動。二、學會用打擊樂器鑼、大鼓、鈸和小鼓，感受和表現(xiàn)中國特色的春節(jié)氣氛；培養(yǎng)自我表演意識，提高分工合作能力。教學內容聆聽《春節(jié)序曲》片段、《東北秧歌舞曲》。歌曲《行花街》
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