20xx秋花城版音樂一上第15課過新年(編輯修改稿)
2024-12-25 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 處拍手拍出相應(yīng)的節(jié)奏。（學(xué)生邊唱 鑼鼓點(diǎn)邊拍節(jié)奏會(huì)感覺很容易很開心） 再來唱一次，這次請(qǐng)大家在唱 “ 咚 ” 時(shí)拍手， “ 鏘 ” 時(shí)拍腿。（這樣練習(xí)使學(xué)生不但樂于拍節(jié)奏，同時(shí)培養(yǎng)他們手、腦、口協(xié)調(diào)合作的能力，學(xué)習(xí)效果較好。） （三）創(chuàng)編伴奏： 師：過新年大家開心嗎？新 年的歌曲大家喜歡嗎？現(xiàn)在老師想為大家介紹有三位好朋友他們也想和大家一起來過新年，你們想認(rèn)識(shí)他們嗎？下面就請(qǐng)它們隆重出場(chǎng)吧！（教師分別介紹打擊樂器小堂鼓、小镲、小鑼，并讓學(xué)生感受他們的聲響效果） 師：同學(xué)們聽了鑼、鼓、镲的聲音，你們有沒有發(fā)現(xiàn)它和我們《過新年》歌曲中哪些地方的聲響很像呀？（生回答和 “ 咚鏘 ” 處） 請(qǐng)幾位同學(xué)分別用鑼、鼓、镲敲出 “ 咚鏘 ” 處的節(jié)奏。（用真的鑼鼓镲敲
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