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正文內(nèi)容

20xx蘇教版語文選修貝多芬傳word導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)

2024-12-24 20:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的責(zé)任感和使命感。 (五)整體感知,把握大意 1. 學(xué)生用五分鐘時(shí)間大聲朗讀課文。學(xué)生交流后的點(diǎn)滴感受。 2. 師生質(zhì)疑,學(xué)生帶著問題,再讀課文。 ( 1)《第九交響曲》人們習(xí)慣性地稱它什么?它的原題又是什么? ( 2)如何理解“在一闕交響曲內(nèi)引進(jìn)合唱,在技術(shù)上有極大的困難”? ( 3)作者為何要描寫貝多芬在演出《第九交響曲》出場(chǎng)時(shí)受到群眾五次鼓掌歡迎這一細(xì)節(jié)? ( 4)《第九交響曲》是如何表現(xiàn)歡樂這一主題的? 3. 師生討論,解疑 (六)局部研讀,加深理解 1. 加速瀏覽課文第二、第三段,思考: ( 1)貝多芬畢生的計(jì)劃是什么? ( 2)這樣理解“他躊躇了一生”? ( 3)《第九交響曲》在藝術(shù)上是如何創(chuàng)新的? 討論后明確:①貝多芬畢生的計(jì)劃是謳歌歡樂。②歌頌歡樂是貝多芬畢生的追求,貝多芬想把這個(gè)主題放在某一
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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